群策群力全力备考——绥棱林业中学召开高三备考研讨会

林业中学

为强化线上教学质量，积极应对高考新变化，结合我校学生实际情况，及时调整复习计划和内容，优化备考策略和方法，明确任务目标。11月26日18：30分，我校召开线上高三备考研讨会。相关校领导及高三全体教师参加会议。会议分为四项议程，教务处王成娟主任主持会议。 　　一、教务主任王成娟总结了近期高三年级线上教学整体情况，对期中考试成绩进行了全面分析。 二、教学副校长沙滨解读了学校根据期中考试后高三教师学科备考方案汇总而制定的《林业中学高三备考草案》。一是正确理念的引领及教学思维的改变；二是扎根教材抓基础，精细把控知识点；三是发挥团队精神，集集体智慧结晶；四是建构高效课堂，作业布置要精准；五是及时反馈知识点,培养学生应试能力；六是挖掘学生潜力，用心动情教育。结合《备考草案》对日常教学和下一阶段培优提出了相关要求。 　　三、各任课教师根据草案内容，结合线上学生的学习状态和期中考试答题情况，从高考命题趋向、复习计划、教学策略和方法等方面进行了广泛谈论，并提出了建设性意见。 　　四、校长宋文峰做总结讲话。宋校长对高三教师提出的意见给予充分肯定，要求教务处要结合教师意见，本着指导性、实用性，可操作性原则进一步细化备考方案，优化培优方案，并提出十个层面意见和要求： 　　一是成立校高考指导委员会，任务是分析数据、制定方案、指导复习、指导考试、指导备考、指导报考。二是研究高考命题走向。结合“一核四层四翼”高考指挥棒，教务处要带领高三教师通过集体备课、月考分析、纵横对比历年各地高考题，集体研究高考命题走向。三是营造高考氛围。通过悬挂高考倒计时、召开班会、播放励志视频等方式提高自信、提升士气。四是加强学科思维培养、做题方法指导与训练。要精选精讲例题，注重选题的典型性、考点性、层次性，培养学生分析、归纳、总结、推理等能力。五是强化审题训练。利用周测、月考进行有针对性的训练，学会审题。六是规范书写与使用学科术语（符号）。七是优化培优方案和备考方案。“保3争4”为目标，“抓重点提特长”为策略，培优上“扬长补短”，课堂上“帮强扶弱”。争取“一层一策、一层一案”，教务处要综合分析各项数据、针对性辅导、对症下药、靶向施策。八是家校共情、家校共育。班主任要与家长多沟通、多交流，和家长目标一致、同向而行；为家长出谋划策，齐抓共管、一同发力。九是加强心理引导与心理辅导。分析优势，提升自信，及时疏导情绪。十是积极开展外联活动。学校层面积极与外校沟通联系，借鉴其他学校的复习策略、复习方法，联合考试、共同批卷。加强教师培训、多借鉴网络资源，拓宽视野、提升能力。 　　追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次研讨会是结合我校学生的实际情况，构建新高考模式下的新复习策略，科学研备、夯实基础、关注特长，因层施教、深耕课堂。高三全体教师定会不负期望带领高三学子们，乘风破浪，逐梦前行！ 编辑：秦珊珊图片：王成娟责编：沙滨统筹：宋文峰