<p class="ql-block">童心永驻</p> <p class="ql-block">审题得法[强]</p><p class="ql-block">图意把握准确[强]</p><p class="ql-block">第一自然段，“欢快的步伐，哼着歌，脸上写满了开心”等描写，让小明生动鲜活地来到读者面前[强]</p><p class="ql-block">“路过小巷”这一情节增添了故事的“神秘性”和趣味性[强]</p><p class="ql-block">“不知是害怕还是疼痛”看似不知道，实际暗含着小鸟“颤抖”的原因，比直接写出来技高一筹[强]</p><p class="ql-block">创设了小明跟小鸟说话的情景，更突出了小明对小鸟的关爱[强]</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1.竟然，注音错了；</p><p class="ql-block">2.“不停地颤抖”，地；</p><p class="ql-block">3.小鸟越来越远的“身影”，用“背影”不合适。</p> <p class="ql-block">讲解条理清楚[强]</p><p class="ql-block">内容把握准确[强]</p><p class="ql-block">看图写话“四读法”目标明确[强]</p><p class="ql-block">“歪着头，皱着眉，忍着痛”等动词短语生动形象写出来小鸟接受“包扎”的样子[强]</p><p class="ql-block">“张开双臂”招手致谢，情景感人[强]</p><p class="ql-block">创编“诗歌”结尾，形成自己特色[强]</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1.哀嚎，嚎，是大声吼叫，不适合小鸟；</p><p class="ql-block">2.“小鸟想逃走”跟上文“受伤流血飞不动”自相矛盾；</p><p class="ql-block">3.谢意，有错别字；</p><p class="ql-block">4.视频还是有的地方不清楚。</p> <p class="ql-block">审题得法[强]</p><p class="ql-block">观察仔细，对图画内容把握准确[强]</p><p class="ql-block">讲解清楚[强]</p><p class="ql-block">“蹦蹦跳跳”“阳光明媚”用得好[强]</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1.流血，xie.三声，</p><p class="ql-block">2.视频不清楚。</p>