彭阳县第二中学成功举办学习“二十大”精神暨“我与经典有约”经典诵读比赛

西门吹雪

经典诵读，意义何在 　　本次“经典诵读”活动是彭阳第二中学书香校园建设系列活动之一，是深入学习党的“二十大”精神的一次生动实践。 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过文化经典，民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，为不断增强校园文化的人文底蕴，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，推动我校书香校园建设活动深入开展。近年来，彭阳县第二中学全面贯彻落实党的教育方针，五育并举，丰富和活跃了校园文化生活，发挥了师生积极性和创造性。为学生核心素养形成发力，为学生人生幸福奠基。 经典诵读，一起聆听 家国情怀是中华民族最深沉的情感积淀和文化密码。七年级（12）班以一首民族英雄岳飞的《满江红》，情绪饱满、表达酣畅地诵出了国人风骨和气节。 七年级（9）班带来的《论语》朗诵，内容精当，形式别致。真正将沉睡无声的文字，以生动的文艺表演立体呈现，艺术感染力很强。 汉唐气象，巍巍煌煌。太多的经典在那个时代生动呈现，高扬着中国人的精神气魄。唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮，还是春花秋月的感慨，唐诗之美，或痛彻心扉，或曾经沧海，或振奋人心，或凄凉沧桑，都是绝伦美奂，久而弥笃。七年级（11）班带来的《唐诗里的中国人》，带孩子们穿越时空，真切领略唐诗里中国人的诗意情怀。 七年级（4）班带来诗歌朗诵《蜀道难》，重温唐风遗韵，再现诗仙高格。同学们以自己独有的理解，尽力做到无声的文字与奇妙的声音联袂合璧，让同学们领略了盛唐不屈不挠的精神气象和生命活力，领略我们这个诗的国度特有的文化魅力。 经典是响亮的，它不仅响彻当时那个时代，而且回响在现在和未来。七年级（7）班的《少年中国说》，响亮地喊出了我中国少年的壮志和担当。 经典诵读静心感受 我们的小主持人个个都是小精灵，各有各的风格，各有各的亮点。台前一脸阳光，口吐莲花，可回到幕后，不断地温习台词:有的绷着脸，嘴里念念有词；有的轻跺着脚，像热锅上的蚂蚁；有的闭着眼睛，嘴里嘀嘀咕咕。他们不断地求教老师这样行不行，那样好不好，认真紧张的样子可爱、可心、可喜，又着实让人心疼和动容。孩子，人生就是一个舞台，你们要坚信:有精益求精的精神，才能开拓更加精彩广阔的天地。 现场观众虽然很少，但是，我们充分利用自媒体平台和学校智慧黑板，将节目完整全面地输送到每一个班级每个同学，坐在自己的教室就能享受到学校精心打造的文化盛宴。 民族经典必然带着民族的文化地理基因，流淌在民族的血液里。七年级（5）班带来的《黄河颂》，虽然是稚嫩的童声，但是，那种震撼人心力量依然饱满和分明。昨日是唤醒和团结，今日是传承和鼓舞。 一身中国红，映照中国心。轻轻一弹古筝曲，个个都是国风美少年。中华经典凝聚着中华民族的优秀传统文化，是我们一代代中国人的“心”。 经典是能够超越时空无情阻隔和涤荡留下的人类精神财富。少年的精气神，本身就是经典！ 优秀光荣的中国红色革命文化，留下了无数可歌可泣的故事和人物，也留下了无数令人荡气回肠的经典文艺作品。这是新时代中国人必不可少的的精神营养，是为新时代少年染就精神底色的文化精品。七年级（3）班带来的《回延安》以深情的演绎和昂扬的精神风貌，获得了全场热烈掌声。只有红色革命教育的生动实践，才能将党和国家的红色经典和基因不断传承。 简单是一种生活之美，简约是一种表达之美，简洁是一种艺术之美。在黑与白的穿搭中，柔弱的少年，有了轩昂气宇。让我们经典中，陶铸黑白分明，画好“人”字这个太极图。 五星红旗是世界上最光辉的旗帜，少年托举五星红旗招展，五星红旗托举少年飞翔。 经典无声，却能挺起人的腰杆；经典不言，却能让我们目视前方。文化自信是民族复兴的根本，新时代的少年要在经典中汲取力量，培植属于中国人最深沉的“乡愁”！ 经典培根，经典铸魂，经典润心，经典成就人生，经典托举梦想。他们飞扬的手臂，是梦想的符号；他们飞扬的激情，推动梦想启航！ 经典恒久远，诵读在心间。让学子在经典中成长，领悟人生真谛，感受生命真美，收获生活真味。 彭阳县第二中学