<p class="ql-block"> 辛勤汗水,换来丰硕成果;一分耕耘,定有一分收获。快乐e 积分在班级落地已经有一段时间了,在班级全体同学的共同努力下,取得了一定的成绩。为鼓励先进,鼓舞斗志,二年级八班特举行“e 积分快乐会议”,此次快乐会议旨在表彰优秀同学,树立突出典型。</p> <p class="ql-block"> 看!我们的快乐会议在激昂的音乐声中开始啦!🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 会议分为5个环节,分别为家长分享,歌声响起来,爱的礼赞礼赞接力,幸运大抽奖,领导讲话,另外颁奖典礼会分布到各个环节中进行。</p> <p class="ql-block"> 首先进行第1个环节,家长分享,我们邀请到了2位优秀家长代表,来分享自己的积分故事。</p> <p class="ql-block"> 王浩宇妈妈:有天检查孩子作业被孩子感动到了,也被老师感动了。有一个连线题我看错了,全给他橡掉了,还说了他几句,孩子做对了,我以为他会不高兴,没想到他却摸着我的头说:这小脑袋得再好好思考思考,不要粗心哦!一下子就被暖到了,这些一定是老师们在引导孩子们学习所说过的话,孩子耳濡目染,给我上了一课,谢谢老师!</p> <p class="ql-block"> 郝俊杰妈妈:孩子上了二年级来,发生了很大的改变,学校和老师的积分管理太好了,俊杰每天早上起来拖拖拉拉,还得我们在后面催。昨天迟到了,我是想让他自己承担后果,结果扣了分,第二天早上起的早,穿衣,洗漱,吃饭效率提高了很多,对于孩子好习惯养成真起好作用,小小积分,大大成长!</p> <p class="ql-block"> 分享结束后,孩子们给了自己的妈妈一个大大的拥抱👏</p> <p class="ql-block"> 听完两位优秀家长代表的分享,韩校长提到,同学们要尊重父母,尊重老师,一日为师,终生为父。我国著名的数学家陈景润说过:“尊敬老师,不是虚伪,是起码的礼貌。”因此,尊师是不分地位高低的。同学们,只有对老师又敬又畏,你才能在心中树起一块希望的基石,你只有寄希望于老师,与老师紧密地配合,你才有前途,才有希望。回顾你身边的人,大凡对老师有抵融情绪或心理的人,很难在事业上有建树,在岗位上有贡献。</p> <p class="ql-block"> 在韩校长与同学们的互动环节,韩校长问同学们,用一句话来概括这两位同学的妈妈,同学们积极发言,“我觉得她们是关爱自己孩子的妈妈”,“我觉得她们是爱观察自己孩子的妈妈”…… 这些同学也获得了校长亲手发的笔记本。</p> <p class="ql-block"> 到了激动人心的,颁奖环节,首先公布本月积分冠亚军,到底是谁呢?我们一起来看一下。冠军李锦泽同学,71分,周绍晗马雅馨同学67分并列亚军,周校长给孩子们颁奖。接着颁发的是本月积分达人。</p> <p class="ql-block"> 下面进行第二个环节,歌声响起来。由全体学生带来歌曲-孤勇者。同学们激情澎湃,是啊,谁说站在光里的不算英雄,每当听到这首歌老师都觉得浑身热血沸腾,充满了力量,一股不断奋战,不断拼搏的力量。所以同学们,只要我们不怕困难,努力克服自己的弱点,我们都是自己的大英雄。</p> <p class="ql-block"> 下面是课堂之星获得者,这3为同学上课认真听讲,积极回答问题,声音洪亮,遵守课堂纪律。进步之星,这3位同学在上次素养展示中进步非常大,值得表扬。卫生之星马嘉俊,这3位到教室主动擦黑板,主动帮小组整理桌椅捡拾垃圾,主动扫捡垃圾,为我们班的卫生贡献了自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 接下来我们熟悉的环节爱的礼赞来了,上次爱的礼赞主角是李锦泽,后黑板做好了记录,现在老师又带来了一个新的游戏,礼赞接力。传递的不仅仅是小小的棒棒糖,而是同学们对他人的赞美。通过这个游戏,我们发现原来每个人都可以有这么多优点。即便身边最普通的同学也绝不是一无是处,只要善于发现,或是长的帅、颜值高,或是守纪律、爱助人,或是为人大方、慷慨,或是学习优秀、上进等等,都可以找到他与众不同的存在或独特的长板。我们要学会赞美,赠人玫瑰,手有余香。夸赞别人的同时,自己何尝不也得到了同样的喜悦呢?</p> <p class="ql-block"> 下面公布本月PK优胜小组,5组同学。他们组团结合作,互帮互助,取得了阶段性胜利,家长代表给他们颁奖。</p> <p class="ql-block"> 第4部分,幸运大抽奖,同学们满怀期待,有我吗?有我吗?幸运女神一定会召唤我的。</p> <p class="ql-block"> 学校积分制度施行以来,受到了家长的认可和学生的欢迎。积分制充分调动了学生的积极性,全方位激发了学生的潜能,实现了以积分驱动学生的目的。群里每段语音、文字、照片记录着学生的点滴成长,作为老师,看着大家比、学、赶、帮、超的竞争,倍感欣慰。积分的实质是“赋能”,积分自带正能量,传递的是爱、接纳、赞赏和自信,通过赋能,点燃学生的内动力,变“要我做”为“我要做”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”希望在积分制度的帮助下,我们能继续见证着孩子们不断去奔向一个又一个的成长目标!</p>