新华门小学五年级六班数学实践活动——平行四边形的面积公式推导

高静

<p class="ql-block">  《平行四边形的面积》是人教版五年级上册“多边形的面积”第一课时的教学内容,是学生运用已有知识推导新的面积公式的起始课,也是后续学习三角形面积、梯形面积的知识基础,本质上是起到了承前启后的重要作用。</p> <p class="ql-block">  五年级的学生,已经掌握了平行四边形的特征,同时也认识了面积的意义和面积单位,掌握了长方形,正方形的面积计算方法,并在探索长方形的面积计算时有了数方格的测量经验;同时在之前学习中运用过“割补法”,也接触过转化的数学思想。</p> <p class="ql-block">  为了让学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确运用平行四边形的面积计算公式解决问题,增强学生学习数学的积极性,感受学习数学的快乐,为后续学习打好基础,五年级六班线上开展了数学实践活动——平行四边形的面积公式推导。</p> <p class="ql-block">下面请欣赏“明星老师”的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block">刘馨予同学</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陈可馨同学</p> <p class="ql-block">王棣涵同学</p> <p class="ql-block">霍梓华同学</p> <p class="ql-block">孙尚颐同学</p> <p class="ql-block">胡辰昊同学</p> <p class="ql-block">陈曦同学</p> <p class="ql-block">王智博同学</p> <p class="ql-block">杨子涵同学</p> <p class="ql-block">余文婷同学</p> <p class="ql-block">王嘉祺同学</p> <p class="ql-block">黄宇泽同学</p> <p class="ql-block">游越同学</p> <p class="ql-block">赵佳萱同学</p> <p class="ql-block">邱明轩同学</p> <p class="ql-block">孙梓涵同学</p> <p class="ql-block">赵奕涵同学</p> <p class="ql-block">高跃睿同学</p> <p class="ql-block">张浩智同学</p> <p class="ql-block">张峻熙同学</p> <p class="ql-block">马望竣同学</p> <p class="ql-block">姜雨桐同学</p> <p class="ql-block">雒家暄同学</p> <p class="ql-block">史一帆同学</p> <p class="ql-block">胡烜睿同学</p> <p class="ql-block">牛晨曦同学</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">求平行四边形的面积线上课片段分享</p><p class="ql-block"><br></p>

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平行四边形

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