<p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。疫情虽然隔断了距离，限制了活动空间，却阻断不了我们对教育教学研究。为保证疫情防控时期的线上教学质量，提升线上教学的有效性，在教导处的精心安排和组织下，小店区四中开展英语线上听评课教研活动。</p> 互听互学共提升 <p class="ql-block"> 张利星老师的授课内容是Unit 7 Will people have robots? Section B 1a-1e. 张老师注重教学环节的导入，紧密联系本节内容，教学环节环环紧扣，同时注重听力策略指导。从她的课堂中我们能感觉出她与学生之间平等和谐的关系，整堂课学生们都变被动为主动，积极地参与各种活动，更是从活动中收获了丰富的知识和技能。</p> <p class="ql-block"> 任志丽老师的授课内容是Unit9 It must belong to Carla. Section A 1a-1c ，这一课精心设计的导课环节犹如一扇开启学生兴趣的大门，在老师的带领下，学生自己叩响了门环，推开了门板，走进这色彩斑斓的英语世界。在接下来的整个教学过程中更是给予了学生充分的自主探究机会，让每一名学生都在活动中得到了锻炼。</p> 互评共研促高效 <p class="ql-block"> 本次教研活动两位授课教师认真备课，精心组织课堂，师生互动精彩，其他教师隔着屏幕，认真记录，用心思考，努力将课例中的每一个细节捕捉到，并详细的记录到自己的观察表中。评课过程中，大家针对这堂课给出很多有益的建议和想法，每个老师本着一个目标，那就是提高提高再提高，完美完美再完美。在轻松愉快的氛围中，英语组的老师们用交流碰撞智慧，让智慧的光芒在活动中大放异彩。</p> <p class="ql-block"> 此次评课活动由教导处樊变梅主任主持，贾建岗校长、张金生副校长、董丽萍副主任及全体英语组老师参与。她指出两位老师课堂扎实，创设情境激发兴趣，注重与学生互动，有面板互动、连麦互动等，及时给予学生鼓励，使学生在教师的引导、鼓励下顺利地完成任务；学生可以主动参与到课堂中，获取知识，得到提升。同时提出以下建议，</p><p class="ql-block">1.适当的选择语音互动，既能训练学生读和说的能力，更能提高课堂效率；互动时注意关注并安排好大多数学生的状况；</p><p class="ql-block">2.适当的选择拍照上传互动，能训练学生写的能力，同时可以监督、检点其他学生。</p> <p class="ql-block"> 最后贾建岗校长首先对英语教师们一直以来的勤恳工作、循循善诱给予了高度的评价，同时又指出以下三方面进行研讨 </p><p class="ql-block">1.教师成长，要因生制宜帮助学生成长，不断提升自己。 </p><p class="ql-block">2.凡事预则立，不预则废。要发挥自己才智，改进强化学生交流形式。 </p><p class="ql-block">3.教无定法，但教一定有方法，要遵循学科特征，抓好落实，并创设情境，进行课改。</p><p class="ql-block"> 在线上教学的特殊情况下要注意塑造品质，重视平时点滴积累，细致梳理课堂教学行为，构建优质高效的英语课堂，用品质塑造心灵，用能力成就未来。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，对线上教学活动具有重要的指导意义，疫情虽然改变了授课形式，却改变不了小店区四中英语教师积极探索、共同成长的决心和步伐。我校英语教师将继续扎根课堂，深入教研，凝心聚力，打好此次线上教学攻坚战。</p>