<p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈课程起源🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在一次户外活动的时候，老师让孩子们练习跳绳，可是有的孩子没有练习，而是在互相讨论、比较自己的绳子，有的说自己的绳子是塑料做的，有的说自己的绳子是麻绳做的，有的绳子重、有的轻；还有的孩子在互相拉绳拔河......</p><p class="ql-block">《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域明确指出：“大班幼儿能够连续跳绳”。因此，根据幼儿的兴趣及蕴含的教育价值，同时结合幼儿园玩享课程，大一班开展了“好玩的线与绳”这一主题的班本课程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈寻绳🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家里的线与绳</p><p class="ql-block">首先开启的是——寻“线与绳”之旅。</p><p class="ql-block">在亲子共同寻找绳子的过程中，爸爸妈妈关注的不仅仅是结果，更多的孩子好奇心和探索欲，在自由宽松的环境下让孩子们自主寻找、观察、表达，家长们用手机留下了孩子们的快乐发现，并分享在班级群里。</p> <p class="ql-block">幼儿园里的线与绳</p> <p class="ql-block">特殊的绳子</p><p class="ql-block">生活中还有各种特殊的绳子，老师带着孩子们一起去认识、了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你们认识这些特殊的线绳吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈探“线与绳”之旅🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过调查表的形式让家长幼儿一起开启寻线与绳之旅，老师们利用各种形式带领幼儿一起“识绳”“认绳”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈好玩的“线”🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过“编织区和饰品区”的创建，一根根线在孩子们手中被赋予了“生命”，既开发了想象力，又锻炼了动手的能力</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈好玩的“绳”🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿探索绳的不同玩法，初步掌握跳绳的技巧。跳绳不仅可以增强动作的协调性，还能锻炼幼儿的跳跃能力。让小朋友感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈记录“线与绳”🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过粘土和绘画的形式，孩子们用自己的方式认真的记录着自己与线和绳之间的趣事</p> <p class="ql-block">绳子作为游戏材料可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，引导幼儿探索出绳子的多种玩法，激发幼儿对玩绳的兴趣，培养幼儿探索精神和创造性思维能力。生活中蕴含着取之不尽的教育资源，在这次的活动中，孩子们走进了“线”“绳”的世界，和“线”“绳”一起游戏，不仅给他们带来了趣味与惊奇，而且享受了有趣、探究、发现、创造的乐趣。绳子虽然普通，但如此多姿多彩，我们和绳子的故事还在继续……</p>