彩泥手工《我会做饼干🍪》——广办中心幼儿园小二班美术活动

秀秀

幼儿园课程是从幼儿身心发展特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验。《指南》倡导：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。我们要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。“一日活动皆课程”，那么我们要如何擦亮眼睛去发现儿童呢？ 幼儿园每周会组织一次美术活动，孩子们在美术活动的学习过程中，通过老师的正确引领，逐渐掌握一些基本的绘画技能，开始有自己的思索，创造方式，敢于大胆想象，并能通过画笔的形式在纸上表现出来。 美术活动的种类很多，一般小班的小朋友进行的都是涂色的练习。今天老师给我们小朋友带来了不一样的美术活动——彩泥手工。小朋友第一次接触到彩泥，很是兴奋。在老师的指导下，大家都完成了。爸爸妈妈在家也可以和小朋友一起玩哦！ 玩彩泥有哪些好处呢？1.彩泥用具体的实物来激发出宝宝的想象力，他们可以用简单的工具做出他们能想到的东西。2.发展孩子的思维、认知和活动能力。3.在玩耍的同时学习色彩、形状和结构。4.锻炼和发展孩子的活动和思维能力。5.它能进一步激发孩子对色彩和结构的感觉。饼干是孩子们最喜欢吃的食物之一，今天我们就变成小小糕点师，和老师一起来制作美味好吃的饼干吧！ 一起探索如何制作小饼干的步骤🍪让我们一起拿起彩泥👉 第一步先把彩泥团成小圆球👉 第二步把小球按压成圆形👉 第三步选择自己喜欢的小豆豆做装饰动动我的小巧手 🙌 开始捏捏捏吧 我们在很用心的制作小小饼干！ 小饼干上我们还可以添加自己喜欢吃的小豆豆进行装饰… 最后，美味的小饼干新鲜出炉啦，漂亮吧！😄 彩泥活动，小朋友都非常感兴趣，通过彩泥活动制作，不仅锻炼了幼儿动手动脑的能力，而且还训练幼儿技能技巧，眼、手、脑的协调运用能力以及培养幼儿观察、想象和创造思维等各方面的能力。 分析与反思： 虽然孩子们在美工各方面都取得了一定的进步，但是孩子们需要更广阔的视野，更精细的引导。孩子们在玩彩泥的过程当中，技能虽然掌握了，但是作品还不够丰富。在后期的区角游戏中，我们应该投放多种颜色的彩泥，这些色彩也许让孩子们的想象力更加丰富，增加孩子们玩彩泥的次数，同时在进行美术活动时候，老师尽量引导幼儿多看，多观察，提供一些欣赏类的作品，激发幼儿的想象力与创造力，在掌握一些美工技能的同时，能够充分发挥自己的想象，创作出更多优异的作品。