大二班10月主题《与自然对话》

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在自然中，大班幼儿对美的感知了力被唤醒。他们感知大自然的色彩，触摸大自然的纹理，运用自然物的形态进行多种形式的艺术创作，并在创作中感受自然之美、生活之美、艺术之美。 一、教学篇 本次主题活动以“我眼中的大自然”“寻找大自然的色彩”“把大自然请进教室”“风在哪里”“大自然的伪装者”“咏柳”“大树的纹理”“自然的生态”“植物的生长”“水的作用”“保护环境”“认识钱币”……为线索开展 系列活动一《我眼中的大自然》目标：1.了解大自然的色彩现象并体会色彩情感，选择合适的色调表现大自然。 2.通过欣赏、归纳、创的过程，培养色彩感知能力。 3.提高对大自然的热爱，对生活的热爱。 系列活动二《寻找大自然的色彩》 幼儿通过寻找了大自然的色彩之后，幼儿在进行色彩的绘画活动。 系列活动三《风在哪里》目标：1.积极主动参与诗歌表演，体验诗歌所蕴含的美感，萌发热爱大自然的情感。 2.能大胆运用语言、动作等形式表现诗歌内容，尝试仿编诗句。 3.明白诗歌中风与树、花、草、四季的关系，理解翩翩起舞、轻轻摇晃等词汇。 系列活动四《大自然的伪装者》目标：1.知道动物有很多保护自己的“防身绝招”模仿动物表演防身绝招。 2.有探索动物奥秘的兴趣。 活动系列五《咏柳》目标：1.感受古诗中所描绘的春天的优美景色，培养热爱大自然，热爱生活的情趣。 2.通过多种朗读方式，想象画面，感受柳树形态的美好。 活动系列六《大树的纹理》目标：1.知道大树年轮形成的原因。 2.能够通过观察年轮的疏密，判断南北方位。 活动系列七《自然的生态》 幼儿通过走进自然，了解自然中有那些生态环境，通过幼儿的了解后，绘画出了自然生态的绘画作品。 活动系列八《植物的生长》目标：1.了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律。 2. 能用图画或其他符号记录植物的生长过程。 活动系列九《水的作用》目标：1.了解水的重要作用，知道我们在日常生活中离不开水。 2. 说说珍惜节约用水资源的方法。 3.乐于保护身边的水资源。 活动系列十《保护环境》目标：1.知道环境污染的危害，感受保护环境的重要性。 2. 愿意以实际行动做个环保小卫士。 活动系列十一《认识钱币》目标：1.感知、认识不同面值的人民币，学习进行简单的人民币兑换。 2. 了解人民币的作用，知道购买物品时要付钱。 3.知道人民币上有我国的国徽，要爱护人民币。 活动系列十二《立冬》目标：1.初步感知立冬时大自然的神奇变化。 2.出不了解立冬时水始冰、地始冻、动物冬眠的物候特点以及给动物保暖的农事特点。 活动系列十三《小雪》目标：1.了解小雪节气后，南北方气候的变化。 2.了解各地相应的习俗（树木保温、腌腊肉、吃糍粑等） 活动系列十四《二等分》目标:1.了解整体与部分的关系，知道部分小于整体，整体大于部分。 2.学习用对折、对角折的方法把规则图形分成二等分。 二、安全教育1、上幼儿园时，要由父母接送，不能自己单独上学和放学。2、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。3、要告诉孩子在上学和放学的路上,不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。4、不要带小物件带入幼儿园，以免造成危险。如:纽扣、别针、牙签等。5、不要和陌生人说话，不要随便接受别人给的东西。6、走路时，要看着前方不要东张西望。7、.上下楼梯小手扶着把手靠右走不推不拉,不跳台阶.8、学习时不拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。9、午睡时不蒙头睡觉,不把头、手探出床外10、户外活动或大型玩具时,不推不挤,拿器具时不争不抢，保证安全。11、不在活动室乱跑乱撞，入厕时不推不挤,防止滑倒。12、让孩子们记住救助电话:“110、 119、120" 及该如何运用。13、小朋友,要警惕，异物不放口鼻里。水果刀，大人用，等我长大才能动。14、红绿灯，像妈妈，人行车辆要听话。睁开绿眼大家走,睁开红眼全停下。一眨一眨黄眼睛，提醒大家要准备。红绿灯,要遵守，行人车辆不打架。15、高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。 16、商场里，人太多,找不到妈妈真难过,对陌生人不要讲，售货员阿姨来帮忙。公园里，人真多,找不到妈妈真难过，站在原地不要动，等着妈妈来找你。大街上，车辆多,找不到妈妈真难过,不哭不闹不着急，找到警察帮助你,讲明电话和地址,定会安全回家里。17、妈妈不在我看家，门外有人把话搭,我从门锁悄悄看,从来没有见过他。不是家人不说话。18、过马路、左右瞧，大家要走人行横道线。公路若无斑马线,直行通过勿打 三、户外活动记录篇 幼儿通过户外自主活动，懂得了合作与分享，也让幼儿想象力和动手操作能力有了很大的进步。 　　在《与自然对话》主题活动中，教师和幼儿一起回归自然。在与自然对话的过程中，发现美、探索美、创造美，让我们当下的感受与创造成为美好生活的一部分。