【潇潇老师】大班绘本故事《做最勇敢的自己》

潇潇

绘本简介 　　小兔子洛根很爱他的好朋友露娜，但是露娜是只最勇敢的兔子，热爱挑战和探险，而洛根是个不折不扣的宅男，好吧，因为他胆子真的特别特别小，他不敢走出树洞。可是当有一天露娜离开他远行去探险，想念露娜的洛根会怎么办呢？ 绘本内容 《做最勇敢的自己》 洛根是一只喜欢宅在家里的兔子，他的朋友露娜却很勇敢，每天都有新冒险。这听上去令人兴奋，但也很吓人。 所以，每当露娜说：“跟我出去冒险吧，外面可好玩儿了！”洛根都会说：“噢，不！我不会出去的，外面太可怕了！” 终于，露娜受不了了：“你必须跟我出去！”“不！”洛根大声回答道。“你真没劲儿！”露娜说。“我太害怕了！”洛根说。 “洛根，你应该勇敢一点儿！”露娜喊道。说完她就跺着脚出去了。 洛根从来没有出门探险过，也不知道该带些什么。于是他拿了一根潜水管，一个手电筒，一盒饼干。然后，他戴上了最喜欢的围巾，鼓起勇气，踮起脚，小心翼翼地出门了—— 但是其他动物出现了。“露娜？”他们说，“他可是世界上最勇敢的兔子。”“他会跳到河里收集贝壳。”水獭说。 他先跳进河里——扑通！哎呀！好冷啊！幸亏带上了潜水管！ 水下简直是一个全新的世界啊！洛根看到了鱼、青蛙和蜗牛，就是没有看到露娜。 他又骑上了飞快的鹿——嗖！天哪！简直太快了！多亏他带了围巾，才能紧紧地抓牢。森林简直就是一个全新的世界啊！洛根看到了麻雀、松鼠和蝴蝶，就是没看到露娜。 他又蹑手蹑脚地走进了洞穴——呃！多亏他带了手电筒。这是一个全新的黑暗世界啊！他看到了蝙蝠、蜘蛛和熟睡的大熊，就是没有看到露娜。 洛根经历的一切是那么令人惊奇。“如果我能找到露娜该有多好，”他说道，“他会为我骄傲的。”洛根真是太高兴了，他决定吃些饼干。 刚要打开盒子，洛根突然听到一声大喊:“别过来你这只大恶狼！”这声音听起来好耳熟啊。实际上，这声音像—— 露娜！不！不要！一只身形巨大，饥肠辘辘的大恶狼正要吃掉他！ 洛根躲在树后面。他被吓破了胆儿。“我想回家！”他嘟囔着。但是他不能眼睁睁地看着露娜被吃掉，他拿起饼干，鼓足勇气，开始—— ——狂奔！他边跑边喊：“不要吃露娜！” “吃我的饼干吧！” “饼干？”他说，“他说吃就吃吧！”于是他狼吞虎咽地吃起来。吃完后，大野狼居然变得友好了。“太令人惊讶了！”露娜喊道，“你什么时候变得这么勇敢的？”“我想，应该是今天早上烤饼干的时候。”洛根说。 “——再来一次探险！” 对朋友的爱让洛根充满勇气 心中有爱，有目标的时候 人就会充满力量 绘本故事问答 　　小朋友们，今天的故事到这里就结束啦！故事里洛根战胜了自己的恐惧，在寻找露娜的路上渐渐成为了最勇敢的自己。所以，我们认为非常可怕的事情其实做起来并不困难，每个小朋友都可以成为最勇敢的自己。 1.洛根最开始是因为什么不跟露娜一起出去玩？ 2.洛根给大恶狼吃的什么？ 3.你觉得洛根以后会不会再跟露娜一起去探险呢？ 家长小帖士 怎样才能使幼儿变勇敢呢？要帮助幼儿确立目标，幼儿在实现目标的过程中会变得越来越勇敢。同样，达到目标后的喜悦感与成就感也会促使幼儿对自己有信心，进而变得更勇敢。如，故事中洛根的目标是找到好朋友露娜，在完成这一目标的路上，洛根变得越来越勇敢。 要鼓励幼儿勇敢的表达自己，使幼儿养成开朗的性格。勇敢的幼儿一般在性格上乐观开朗，遇到困难不慌乱。不仅如此，家长还要鼓励幼儿多表达自己，即使遇到自己解决不了的问题，也可以大方地表达，寻求家长、教师及同伴的帮助。面对棘手问题懂得寻求帮助也是勇敢面对问题、解决问题的好方法。 要适当锻炼幼儿，为其创造多样环境。可以在周末或节假日带幼儿去爬山、滑冰等，使幼儿在多样的环境中形成勇敢的品格。此外，因幼儿行为的形成多通过模仿，因此，家长需在日常生活中言传身教。 尊重幼儿，不过度保护幼儿，使幼儿多与同伴相处。在日常生活中要注意保护幼儿的自尊心，尊重幼儿。如，在家长与其他人谈话时，涉及到幼儿，若幼儿反对家长将此话题说于他人，家长则需尊重幼儿，不再进行此类谈话。良好的同伴关系，也可使幼儿形成勇敢的性格。