<p class="ql-block"> 11月24日,东海县小学数学“落实新课标、赋能新课堂”校园行教研活动，走进房山中心小学。本次活动聚焦新课堂、紧扣新课标，通过教学观摩、点评讲座等形式，为课堂助力、为教师赋能取得了较好的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">丁文老师-六年级《百分数的意义》</p><p class="ql-block"> 丁老师执教六年级《百分数的意义》一课，课前她对教材内容进行深度研究，结合本班男女生人数之间的关系，将当下的疫情的一些数学信息引入课堂，从酒精浓度到新冠患者治愈率等悉心指导学生表述百分数表示的意义。整堂课设计较为完整，做到环环紧扣，语言精炼，使得学生经历学习过程，对于百分数的意义有了较好的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张红艳老师-三年级《认识几分之一》</p><p class="ql-block"> 张老师以《猪八戒分西瓜》数学故事为小讲师内容，唤起学生对于分数的探究意识，激发学生的学习兴趣，在教学平均分的环节中，注重中年级学生的学习习惯培养，引导学生动手操作，并悉心指导学生用数学语言表达分数的意义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王燕老师-五年级《用字母表示数》</p><p class="ql-block"> 王老师执教的五年级《用字母表示数》一课，从小学生原来的认知入手，找准知识的切入点，充分利用学生的已有旧知迁移引导到新知学习，完成了认知上的一次飞跃，通过自主探究、合作交流，充分发挥了学生的学习主动性，运用身边素材，营造一个轻松活泼的课堂。</p> <p class="ql-block"> 实小和平路张曙主任对三位老师的课堂教学进行了点评。</p><p class="ql-block"> 张曙主任指出：上课之前，三位老师都能在课前认真打磨，深度钻研教材，严格按照三学课堂范式进行执教，都取得了较好的教学效果。张主任强调要将小讲师的内容为新授教学服务，将抽象的数学知识，几何直观化形象展示，弱化难点，通过一系列巧妙的设计去突破重难点。</p><p class="ql-block"> 张曙主任在紧接着的讲座中以《强化习惯养成，提高教学质量》为主题做了讲座。张主任重点强调学生习惯的重要性，结合自己所任一年级，指导学生书写数字过程中，不仅注重书写，更加注重书写习惯的培养，做到精益求精。同时张主任提到，在教育学生养成良好习惯的同时，教师也要注重自身的语言、书写等习惯，做到示范引领效果，起到表率的作用。在讲座的第二个环节，张主任再次从自己的教学经历出发，列举了诸多事例，强调每个年级段该着重训练学生怎样的知识点，一定要做到心中清晰明了。最后张主任希望每位教师都应在教学中发挥情感作用，做到“亲其师 信其道”，促使教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 该校分管陈维明主任对本次教研活动做了总结，对送教老师表示感谢，要求数学老师们在今后教学中能够做到学以致用，达成更高的教学目标。</p>