家在兖州（13）—我的语文老师

我心似水~_~

　　我的中小学大部分在文革时期，那时也不懂什么政治运动，跟着呼口号就行了。懵懵懂懂，迷迷糊糊，中小学时光就一去不复返了。

幸好文革结束，我才读高中，算是抓住了青春的小尾巴拼搏了一把。在高考恢复的第二年，我跳出农门吃上了公家饭，尔来四十余年矣。

　　也许命中注定，我从踏上讲台的那一天起就与语文结缘，一干就是四十一年，直到退休回家。

回想我与语文的缘分，恐怕要从我的语文老师谈起。

　　我五岁就上学，年龄小学习吃力，写字也一塌糊涂，没少挨批流眼泪。

五年级的时候，语文老师叫许安民，是同村一个下放户的儿子，高中毕业。许老师有一个致命弱点就是口吃，平时讲课还可以，如果遇到学生调皮捣蛋，他气得脸通红说不出话来。徐老师有句口头禅：“人人过关，背不会不能走”，说完腿已经挡在门上，一时间教室里人声鼎沸，学生们只能乖乖地背书，挨个过关。

许老师总是喜欢让学生先读书背书，然后他再讲解，课本内容很容易弄明白。我从此养成了读书背书的习惯，受益终生。

　　我中学两年的语文老师叫易杰，是老中师生，教学基本功扎实。由于出身不好，文革时期不大敢说话。但是，他工作十分认真，尤其是批阅作文，红笔圈点勾划，密密麻麻。在他的严格要求下，我的写作水平有很大提升。可惜，他英年早逝，令人遗憾。

　　我高中语文老师水平高得让我仰慕。那时刚刚恢复高考，学校、老师、学生都像上紧发条的闹钟，以前所未有的热情投入到教学中去，星期天上课是家常便饭。

三中的领导为了调动教师的教学积极性，在周日这天实行学生走读制，即三个语文老师同时上课，学生爱听谁的课就去谁班，进出不需要报告。

对台戏一唱，三个语文老师玩命一般，各施绝技。张立明老师讲《岳阳楼记》，高宗师老师讲《师说》，还有一个刘姓老师讲《劝学》。老师讲课声嘶力竭，学生听课如醉如痴。凭良心说，这是我这辈子听到的最漂亮的语文课，没有之一。

　　再后来，优秀的语文老师也不少，但是都没有他们印象深刻。

　　人们常说，孩子是父母的影子。而对于师生来说，学生何尝不是老师的影子呢？

我虽然没有成为名师，但是我在教学实践中践行的，不都是老师传授的知识、方法、技巧、理念吗？语文教学无论如何与时俱进改革创新，我还是带有他们的影子。

在此，我要真诚地说一声：谢谢你，我的语文老师！

写于2022.11.25

图片来自于网络，谨向原作者致谢。