<h3> “晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时”，努力遇见青春，便有了春华和秋实。理想遇见远方，便有了诗意和希望。为了进一步落实“双减”政策，深化教育教学改革，结合东明县教育和体育局的文件精神指导，经过东明县第七小学学校初赛、各级部选拔，有8名老师脱颖而出，于2022年11月24日参加校级赛课。</h3> <h3> 各参赛教师高度重视，全力以赴，精心设计教案、制作课件，认真准备教具。他们专业素养高，教学方法灵活，对多媒体教学设备操作娴熟，教学过程精彩纷呈。 他们的教学各具特色，把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致 ，同时又大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动当中，巧妙地利用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，把孩子带入轻松愉快的活动氛围，在三尺讲台上与学生共同展现精彩的课堂！</h3> <h3> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”一起来看看老师们的风采吧！</h3> <h3> 一年级李艳敏老师的《小小的船》、二年级李珊珊老师的《坐井观天》、杨利娟老师的《狐假虎威》三年级王晓蕊老师的《司马光》和郑秀瑾老师的《搭船的鸟》5节精彩纷呈的课堂，都有一个突出亮点即是在教学中都使用了“目标教学法”这个课堂教学模式，而且部分教师在运用到教学中时还比较熟练，能够形成学生高效自学和互学的氛围。可见老师准备相当的充分。</h3> <p class="ql-block"> 王老师用她那春风般的笑容和亲切自然的教态引领着孩子们学习了《司马光》小古文。本堂课孩子们在快乐的氛围中学会了学习文言文的方法，体会到了文言文那特殊的语言魅力。</p> <h3> 杨老师和李老师声情并茂的讲解和引领让孩子们深刻的理解了成语故事所带来的深刻寓意。</h3> <h3> 李老师站在作者的角度，以丰富的想象引领一年级的学生描绘出晴天夜空美丽的景象，更是感受到了诗歌 的魅力所在。</h3> <h3> 郑老师准确把握《搭船的鸟》的学段目标，深入研读文本，结合学生学情，精心设计教学环节，让学生在不知不觉中学会了作者先总后分的写作方法并能运用这种写法进行写话训练。</h3> <h3> 宋老师用真挚的语言，引导学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。学生在有滋有味地品读中理解了老麻雀是怎样态度坚决，毫不犹豫地拯救小麻雀的伟大母爱。</h3> <p class="ql-block"> 李老师和周老师向我们展现了两节全新的课堂，全新的教法，把课堂还给孩子以读促讲，引领孩子理解古诗，体会诗中所蕴含的情感。孩子们在课堂上所表现出来的对古诗浓厚的兴趣得益于老师精巧的设计。林老师在展示古诗时，充分调动孩子的各种感官。有小组看图赛背古诗，有对佳言妙语，有和着音乐的旋律吟唱古诗，有根据诗意画出古诗，还有小组合作表演古诗。课堂上，孩子们不仅复习了所背的古诗，在对音乐、绘画、 表演方面也有所接触，墪堂课诗、礼、乐相结合，使人受到美的享受。</p> <h3>学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也；知困然后能自强也。反思永远是一名教师成长的重要途径。赛课结束后，全程参与赛课活动的东明县第七小学常茂良校长和分管教务工作的纪枫副校长针对此次赛课活动分别进行评价。</h3> <h3>常校长这样讲到，与其说这是一场竞赛，不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。通过此次赛课活动活动，不仅增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，还促进了教师的专业成长，更是进一步提升了我校语文课堂教学质量。 </h3> <p class="ql-block"> 纪副校长说,"学无止境，教无止境，研无止境。”我们相信在所有语文老师的共同努力下，我们东明县第七小学语文组教研之路会走得更稳更远！相信老师们将以此次比赛为契机，扬帆起航，收获更加优秀和高效的课堂!</p> <h3> 一次赛课，就是一次成长；一次赛课，就是一次蜕变；一次赛课，就是一次洗礼！道阻且长，行则必至！</h3>