<p class="ql-block"> 好教师应是具有高尚的人格魅力与浓烈的职业情感，先进的教育理念与深厚的教学底蕴，宽厚的学科基础与高超的授课技艺，并善用信息技术促进教学创新。数字时代，教师该从哪些方面提升教学能力，不断超越自我达至卓越呢？</p> <p class="ql-block"> 2022年11月24日上午，卫东区全体音乐老师在韦继华名师工作室的带领下观看学习了“教育数字化战略与教师发展变革”在线论坛暨中国教育学会教师培训者协作体第七届年会培训。</p> <p class="ql-block"> 此次论坛中有国内多位德高望重的教授发言，各位老师学识渊博，有思想，善研究。他们主要围绕国家中小学智慧教育平台的建设与应用，教师发展数字化转型以及青海省赋能教师专业发展数字化转型的始建于探索这三个方面的内容进行条理清晰、深入浅出地讲解，让我们对于当今数字化教学有了更加深刻的认识与理解。</p> <p class="ql-block"> 各位国家级的专家、学者、领导的发言，让我们备受指引和鼓舞，作为新时代的四有好老师，我们在教育教学工作中一定要顺应时代，站在国家的高度去看待今后中国教育的发展模式和技术支持及数字化发展的大背景和大平台，作为一线教师要多学习、多领悟、多实践、多深入。</p> <p class="ql-block"> 数字时代，新技术的应用给教学带来了便利，也带来了挑战。应用技术创新教学是一个漫长而艰辛的进程，而要成为一名好教师，我们应该对身处数字时代的自己提出更高的要求，迎难而上，不断创新，用自己的智慧和对教育的热忱在数字化教育中大展身手，大放光彩！</p>