“蒙养之始,德育为先”——青冈县教育幼儿园德育教育典型案例

鲨鱼🦈

<p class="ql-block">一、幼儿园基本情况</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青冈县教育幼儿园地处绥化市青冈县抗日英雄马玉祥故乡,是一所具有悠久历史的园所。该园成立于1950年,经过四次搬迁移址,现占地面积近一万平方米,设大、中、小共11 个教学班,是县域内第一所公办幼儿园,目前有幼儿三百余名。多年来,幼儿园始终坚持“童蒙养正,启迪心智”的理念,以“启智、养德、健美、快乐”为目标,创建以德育人办园环境,培养健康快乐幼儿;以游戏化教学为策略,开展体验式主题教育活动。通过节日活动、礼仪教育、特色课程、家园共育等多种形式唱响德育教育主旋律。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、“以德育人”涵义</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育幼儿园依托《指南》要求与《纲要》精神指导,整合园所资源结合办园现状与社会实践。坚持“童蒙养正,启迪心智”的理念,以“启智、养德、健美、快乐”为目标,创建“以德育人”办园环境,培养健康快乐幼儿;以游戏化教学为目标,开展丰富多彩的体验式主题教育活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、具体措施</p> <p class="ql-block">(一)创建以德育人环境,打造幼儿幸福乐园</p> <p class="ql-block ql-indent-1">模仿是儿童的天性,我园非常注重德育隐性资源的建设,为让环境起到润物无声的功效。幼儿园去年改建,从室外的教学楼的粉刷以及造形设计,都富有寓意。楼体图案寓意幼儿是祖国的花朵,蓝色主基调寓意孩子在祖国蓝天下健康茁壮成长。在室内环境创设上经过领导班子集体研究,走廊分三个色彩,教室也以幼儿喜欢的颜色布置。园内一楼走廊黄色主基调,以安全小知识、疫情防控播报、我是小小太空员为主要板块;二楼蓝色主基调,带你去航海、动手摸一摸、海底垃圾分类等板块;三楼粉色为主基调,以传统文化、爱国教育、国学等爱祖国、爱家乡、不怕困难、文明礼貌为主题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每个班级也根据幼儿的年龄特点创设相应的主题活动墙。如:班级奖励栏、幼儿安全教育宣传栏、值日生角、作品展以及植物区角等。营造良好的品德教育氛围</p> <p class="ql-block">(二)探索体验教育模式,促进幼儿全面发展</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿良好的个性品德培养是通过幼儿园的各种教育活动实现的。形式多样、内容丰富的德育主题活动,给幼儿搭建了习惯的养成、个性的培养、兴趣爱好表现的平台。因此,我园非常注重开展各种各样的德育主题活动,来培养幼儿好的道德品质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">开学第一课</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">喜迎“二十大”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">朗诵</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“食品安全”我知道</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“知秋 识秋”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“绿色低碳,节能先行”</b></p> <p class="ql-block">(三)开发园本课程资源,发挥科研引领作用</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是无形的,也是有形的。必须在富有时代气息和创造性的教育活动中,才能潜移默化地熏陶孩子。让教育与科研有效结合,发挥特色教育作用。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">示范课</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">集体教研</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“规范语言文字,做好启蒙教育”</b></p> <p class="ql-block">(四)开展节日文化活动,彰显德育评价特色</p> <p class="ql-block ql-indent-1">节日文化是幼儿园进行德育教育的良好平台。我园开展了“春暖花开季,浓情女神节”、“关爱留守儿童感恩陪伴成长”、“童心向党"、“运动悦童心,健康铸梦想”、“桃李遍天下&nbsp;花好月更圆”“小小中国娃 童心颂国庆”等主题活动,在活动中渗透德育教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">重阳节——“传统重阳节,幼儿绽放新光彩”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">国庆节🇨🇳——“小小中国娃 童心颂国庆”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教师节👩‍🏫 中秋节🎑——“桃李满天下,花圆月更圆”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“七月有我”系列活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">父亲节——“父爱如山,伴我前行”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">端午节——“童心共筑中国梦,多彩六一粽叶情”</b></p> <p class="ql-block">(五)家园携手,共育幼儿健康发展</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下学年受疫情影响,开展活动“停课不停学”幼儿园通过家园互动,以德、智、体、美、劳五育并举,推送自我服务课、“书香宝贝”悦阅读打卡、“开心时刻”亲子小游戏、健身10分钟“我爱运动”等活动做好家园共育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“书香宝贝”悦阅读</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“开心时刻”亲子小游戏</b></p> <p class="ql-block">自我服务课程</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师每周会及时将本周的德育内容和实践方式通过班级群传递给家长,家长既要做好榜样示范,还要引导鼓励幼儿践行德育内容,并帮助做好记录和反馈,完善德育成长手册。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、工作成效</p> <p class="ql-block">1.德育润泽师幼心灵:</p><p class="ql-block ql-indent-1">目前我园师幼逐渐养成良好的行为习惯,园所学风、班级班风良好,老师爱岗敬业、幼儿礼貌而勇敢、大方而自信、开朗而活泼,好习惯好品质的逐渐形成,也得到了广大家长和社会的高度认可。</p><p class="ql-block">2.德育促进园所发展</p><p class="ql-block ql-indent-1">我园从德育评价改革工作初探到如今,幼儿园形成了德育园本课程教师指导体系、幼儿德育成长记录袋和大量的德育活动案例。教师的以德育人们理念意识不断增强,活动课程的德育水平也得较大提高。</p>

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