<p class="ql-block"> 为切实加强中小学教学管理，继续深入推进“大听课、大调研”活动，全面保证教师在线授课质量，2022年11月23日，涉县教研室付海燕副书记深入涉县第四实验小学钉钉课堂，进行了线上巡课活动。</p> <p class="ql-block"> 第四实验小学的语文教师参加了本次活动，此次活动由李翠霞老师主持。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 李少娟老师展示五年级语文课例《忆读书》。</p> <p class="ql-block"> 李老师备课充分，课堂环节设计清晰:揭示课题《忆读书》，认识作者冰心；播放朗读视频，师生梳理字词；精读设计表格，梳理冰心读书经历；拓展延伸环节，畅谈读书感受；分层布置作业，掌握字词(有兴趣的同学感知四大名著)。这节课上，尤其是李老师对文中难以理解的名句“话说天下大事，分久必合，合久必分”"宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”“三十六天罡，七十二地煞”“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，老师结合历史背景巧妙点播。在李老师的循循善诱下，学生走近了冰心，感悟到读书的益处，水到渠成，完成了预设教学目标。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 通过腾讯平台，李翠霞老师组织老师们围绕教研主题《线上授课如何更高效》开展研讨。</p> <p class="ql-block"> 首先，李少娟老师针对授课内容的设计和课堂的自然生成，进行了精彩的说课和深刻的反思。</p> <p class="ql-block"> 然后，老师们紧密结合自身实践和听课心得，纷纷发表自己的意见。</p> <p class="ql-block"> 李江丽副校长，结合教体局的五级巡课要求，倡导语文教师在线上教学中要创建新的教学模式，珍惜线上课堂教学时间，精准施教，搞好下阶段的线上复习教学工作。</p> 专家指导 <p class="ql-block"> 付书记针对这次巡课情况，肯定了李少娟老师平台操作的熟练技能，以生为本的课堂设计，委婉的提出了诚恳的改进建议；尤其对前一阶段四实小学校领导的线上巡课情况提出了表扬；并对四实小下一阶段的线上教学提出了进一步要求：</p><p class="ql-block"> 一、教师继续增强线上课堂的趣味性。</p><p class="ql-block"> 二、教师继续更新教学理念，创新教学模式。</p><p class="ql-block"> 三、学校领导继续扎实搞好线上巡课工作，提高教学效率。</p><p class="ql-block"> 希望老师们线上教学做到以学促教，教学倒置，运用问题驱动、课上质疑、思维导图等形式，深化教学研究，让线上课堂更高效。</p> 总结发言 <p class="ql-block"> 四实小武民鱼书记在讲话中，提出了一感谢，一希望，一渴望。感谢教研室领导亲临四实小指导工作；希望教研时老师们带着问号进，带着句号、叹号出；渴望上级领导对四实小的教学工作给予更多点拨。</p><p class="ql-block"> 武书记认为，教师是风和雨，学生是一棵树。教师不但要撼动这棵树的枝叶，还要撼动这棵树的根。老师们要积极利用小组积分给予学生鼓励性的评价，作业要做到分层布置，让教学真正达到实效、高效。</p> 收获满满 <p class="ql-block"> 本次教研活动，老师们认真听课，深刻反思，听课心得流泻于笔端。</p> <p class="ql-block"> 在这次活动中，老师们在研中碰撞，在研后思考。碰撞出来的智慧火花，点燃了我们的教育热情。我们坚信，在涉县教研室的关怀下，第四实验小学的教学成绩会更上一个新的台阶。</p> <p class="ql-block">撰稿人: 李翠霞</p><p class="ql-block">核稿人: 李江丽</p><p class="ql-block">审稿人: 武民鱼</p><p class="ql-block">单位:涉县第四实验小学</p>