让墙壁“说话”,让“走廊”育人 | 玉潭学校小学部班级走廊文化评比活动

耶旦

<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">校园文化墙是校园文化建设的主体。“让墙壁说话”,让班级墙成为一幅有“主体的画”, 成为一首“无声的诗”,是学校文化建设的最终目的。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为加强校园文化建设,营造健康、和谐、向上的校园文化氛围,发挥环境文化在学校德育中的育人作用。近日,汝城县玉潭学校小学部开展了班级走廊文化评比活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评比前两周,各班老师与学生共同策划、积极行动,以班级走廊墙面为空间,发挥想象,精心设计,明确分工,一起动手打造了属于自己的美丽天地。每个班级的布置都有一个鲜明的主题: 古典乐器、华服古韵、红色文化、二十四节气、唐宋八大家、京剧等。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">下面让我们一睹各班级风采吧!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">文化墙上的一言一语、一图一照,是孩子们才情与智慧的展示,更是班级文化的重要体现。而这样的班级文化,也给孩子们以心灵上的浸润、精神上的熏陶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">德育处组织评委老师对各班走廊文化墙进行了检查评比,评出了一等奖3个,二等奖5个,三等奖8个。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">苏霍姆林斯基曾说:“一个好的学校,每一面墙壁都会说话。”</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">走进玉潭的校园,你会看到许许多多色彩艳丽、布局合理、特色鲜明的宣传栏,小到每个角落里的消防栓,大到校园的每一处墙壁……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校园文化是一种无声的教育,相信这一面面文化墙能发挥“润物无声”的作用,陶冶孩子们的情操、滋润孩子们的心灵。汝城县玉潭学校小学部也将致力于构建具有鲜明个性的班级文化体系,以精神文化引导人,以环境文化熏陶人。&nbsp;</p> <p class="ql-block">编辑:小学部办公室</p><p class="ql-block">审定:小学部校长室</p><p class="ql-block"><br></p>

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