<p class="ql-block">今日共学:</p><p class="ql-block">四大关键核心问句</p><p class="ql-block">①为什么（提问之前3个准备:保持谦卑，尊重对方，双方受益）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">案例:孩子打人了，妈妈会问你为什么打人？孩子感受到了妈妈的愤怒和指责，语气肢体造成不同的解读，他感觉妈妈不开心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在问之前我们要问问我们自己有没有真正尊重他，有没有批判他，有没有带负面情绪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②如果……就怎么样了？</p><p class="ql-block">“妈妈我想做飞行员”</p><p class="ql-block">“如果有一天你真成为飞行员，你准备怎么弄”</p><p class="ql-block">运用这种方法引发对方天马行空，奇思妙想</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③怎样……</p><p class="ql-block">带着孩子做大胆的想象，头脑风暴。</p><p class="ql-block">例子:孩子如果情绪失落，妈妈不知道怎么办？没时间讲道理，你觉得妈妈怎样做让你情绪好一点</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">④什么……还是什么？</p><p class="ql-block">让对方感觉被在乎，被重视，大脑只能接收积极的信息，给他允许的选择。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好的主持问的问题，回答的都好，提问的目的:为了建立好的关系，增加我们的信任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.0课堂用的方法:苏格拉底式方法，连续五个为什么？一般问到第三个答案就出现了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">案例:</p><p class="ql-block">妈妈我觉得吃太多。</p><p class="ql-block">你为什么觉得吃太多？</p><p class="ql-block">我的小肚子长肉了</p><p class="ql-block">为什么小肚子长肉了？</p><p class="ql-block">脂肪堆积太多，人就会生病</p><p class="ql-block">人为什么害怕生病？</p><p class="ql-block">肥胖产生很多的问题，我觉得肚子上有很多肉肉，大家就会说你怎么这么多肉，孩子注意自己的形象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">两种提问思维:</p><p class="ql-block">海绵式思维（不懂选择，好坏都选择）</p><p class="ql-block">淘金式思维</p>