分析知得失,反思促进步——记清溪实验学校八年级上学期英语期中考试质量分析集体备课会

杨霞

<p class="ql-block">  “经验是一面镜子,借鉴它,我们能清楚地看到往事”。正所谓,“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”<span style="font-size:18px;">期</span>中考试刚刚落下帷幕,<span style="font-size:18px;">八</span>年级英语组根据学校本周的工作安排,<span style="font-size:18px;">11月23日,在小集体备课室</span>召开了本学期期中考试质量分析集体备课会,以总结教学工作取得的阶段性成果,查找不足之处,进而明确方向、目标,优化策略,进一步提高我校英语教学质量。</p> <p class="ql-block">  首先,由备课组长杨霞老师分析英语整体情况以及各班级的考试情况,比差距,找优点,知不足。既肯定了半学期以来师生的努力成果,也提出下一阶段的努力方向,此次期中测试英语学科较之前一阶段,不管是合格人数还是优良人数均有所提升,但学困生仍有不少。故下阶段计划继续夯实基础,加强学困生的个别辅导;对于部分潜力较大的学生,加强课外阅读题型训练,努力提升优良学生的人数,对于三类临界生的辅导工作一定要做细做实!</p> <p class="ql-block">  接着,就学生错的比较多的一些题型,组内教师共同研讨教学策略,例如阅读理解题如何指导学生答题的技巧,尤其是细节理解题,如何指导学生运用排除法做出正确的答案。杨老师推荐一段微视频供大家借鉴参考。</p> <p class="ql-block">  行之力则知愈进,知之深则行愈达。本次备课会总结了经验和不足,明确了后期的努力方向,相信老师们在未来的教育教学工作中能明确重点,理清思路,培养学生英语学习兴趣的同时提高学生英语成绩。</p>

英语

学生

备课

期中考试

努力

八年级

学困生

题型

分析

学期