<p class="ql-block">观察日期：2022.11.18</p><p class="ql-block">观察地点：操场</p><p class="ql-block">观察对象：中二班幼儿</p><p class="ql-block">观察者：杨老师</p><p class="ql-block">观察目的：锻炼幼儿之间的合作关系</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">孩子们对于这个新舞蹈充满了兴趣，也学的非常快。早上的区域活动时间，瑶瑶和琦琦一起选择了表演区，听到音乐声响起，两个孩子就跟着音乐一起跳起舞来。手里拿着漂亮的道具，加上动感的音乐，跳起了整齐的舞蹈，更是吸引到了来送孩子的家长们，有些家长看了一会还不舍得离开。</p> <p class="ql-block">存在问题：孩子们对于这个非常有动感的舞蹈非常感兴趣，在表演区一遍遍的跳个不停，在有些动作忘记时能够询问老师，从而继续完成表演，在表演时发生了一点小争执，遇到问题时能够一起商量着去解决。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">支持策略：与本班的其它幼儿相比，这些在表演区跳舞的小朋x表现了较好的艺术表现能力。</p><p class="ql-block">与幼儿多学习这样的新舞蹈，让幼儿有新鲜感幼儿也喜欢跳，去模仿表演等自发的艺术活动。</p>