<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们！</p><p class="ql-block"> 为了更科学合理地安排居家的一日生活，让幼儿养成良好的生活和学习习惯。我们从孩子的兴趣和需要出发，制订了一系列的育儿指导方案。希望宝贝们能跟上老师的脚步，我们一起在玩一玩、学一学、做一做的过程中携手度过这个特殊的假期！也期待宝贝们通过丰富多彩的活动都能收获快乐和成长。那么本周都有哪些精彩内容呢，我们一起来看一看吧！</p> 德 育 <p class="ql-block"> 《文明健康 低碳环保》</p><p class="ql-block">人文素养培育目标：</p><p class="ql-block">1.提高幼儿环保意识，改变不良的生活习惯。</p><p class="ql-block"> 2.让幼儿意识到低碳环保的重要性，从身边的小事做起。</p><p class="ql-block">家庭指导建议：</p><p class="ql-block">1.家长可与幼儿一同制定家庭公约，与幼儿一起行动起来。每周进行一次“家庭环保小卫士”的评选活动。</p><p class="ql-block"> 2.家长可以将幼儿的好行为、好习惯用拍照、视频的形式记录下来。</p> 智 育 <p class="ql-block"> 科学小实验《放风筝》</p><p class="ql-block">人文素养培育目标：</p><p class="ql-block">1.让幼儿感受磁铁的神奇，并能了解异性相吸的原理。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿细致观察、乐于探索、专注研究的良好学习品质。</p><p class="ql-block">家庭指导建议：</p><p class="ql-block">1.家长成为幼儿探索的支持者、合作者和引导者，引导幼儿大胆猜测、动手操作。</p><p class="ql-block">2.家长可以尝试与幼儿共同制作“小风筝”，利用磁铁异性相吸的原理，让小风筝飞起来。</p> <p class="ql-block"> 绘本阅读：《磁铁怪兽哒哒哒》</p> <p class="ql-block">深度阅读一：《角色扮演法》</p><p class="ql-block"> 幼儿在理解绘本故事内容和情节基础上，和家人分担故事中的不同角色，可以用生动的语言、夸张的动作进行表演，在扮演角色的过程中可以把故事中的重点和难点用问题的形式提出来，让孩子去思考。把未知抛给孩子，通过积极的思考设想各种可能的答案，激起孩子对阅读活动的积极性。</p> <p class="ql-block">深度阅读二：《细节观察法》</p><p class="ql-block"> 在阅读中，作者会把一些情节渗透在细节里，细节的观察有助于幼儿理解故事情节，但是幼儿在自主阅读时很容易忽略对细节的观察。因此家长可使用简单的动作提示和语言提示来帮助幼儿观察细节，从而更深刻的记住故事中主要的情节。</p> <p class="ql-block">深度阅读三：《图文对照法》</p><p class="ql-block"> 幼儿在深度阅读过程中，结合图画书内容边读边认识一些汉字，在此基础上，幼儿可以找出关于这个汉字的偏旁，并对照自己认识的汉字及其他图画书中出现的汉字，扩展出更多关于这个偏旁的字并组词，从而丰富幼儿的书面语言。</p> <p class="ql-block">深度阅读四:《改编情节法》</p><p class="ql-block"> 在阅读中，鼓励幼儿积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节或故事结尾进行改编，拓宽幼儿的思路，发展了幼儿的创造性思维，使幼儿体验到成功的乐趣，激发幼儿继续阅读的兴趣。</p> 体 育 <p class="ql-block"> 《小动物跳跳跳》</p><p class="ql-block">人文素养培育目标：</p><p class="ql-block">1.探索体验跳绳的多种玩法，锻炼幼儿的跳跃能力。</p><p class="ql-block">2.感受跳绳带来的乐趣，提高幼儿对跳绳的兴趣。</p><p class="ql-block">家庭指导建议：</p><p class="ql-block">1.家长观察幼儿能否探索多种跳跃的方法。</p><p class="ql-block">2.支持鼓励幼儿不怕失败，多次练习。</p> <p class="ql-block"> 《亲子趣味跳绳》</p><p class="ql-block">人文素养培育目标：</p><p class="ql-block">1.通过亲子互动，探索体验绳子的多种玩法。</p><p class="ql-block">2.练习行进跳绳和合作跳绳的技能。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿对绳类体育活动的兴趣，增强其合作意识和竞争意识。</p><p class="ql-block">家庭指导建议：</p><p class="ql-block">1.家长为幼儿示范跳绳，激发幼儿兴趣。</p><p class="ql-block">2.支持鼓励幼儿不怕失败，多次练习。</p> 美 育 <p class="ql-block"> 美术活动：《磁吸书签》</p><p class="ql-block">人文素养培育目标：</p><p class="ql-block">1.培养幼儿的小肌肉控制能力和操作探究能力。</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿的探索能力和逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">家庭指导建议：</p><p class="ql-block">1.家长可以根据幼儿的实际情况决定进行绘画的图案</p><p class="ql-block">2.根据孩子的实际情况决定书签图案的难易程度，幼儿可根据自己想法进行创作。</p> <p class="ql-block"> 音乐律动《A ram sam sam》</p><p class="ql-block">人文素养培育目标：</p><p class="ql-block">1.锻炼幼儿的反应力，感受音乐的节奏。</p><p class="ql-block">2.体验音乐律动带来的乐趣。</p><p class="ql-block">家庭指导建议：</p><p class="ql-block">1.家长要创造良好的音乐氛围，让孩子在日常生活中不断增加音乐兴趣，不断提高音乐的感知力。</p><p class="ql-block">2.家长陪伴幼儿利用纸张、绘本等材料玩起来。温馨提示：请在防滑材质的爬爬垫等地面进行，避免滑倒。</p> 劳 育 <p class="ql-block"> 《我会洗碗》</p><p class="ql-block">人文培养目标：</p><p class="ql-block">1.让孩子做一些力所能及的家务，帮助家人分担。</p><p class="ql-block">2.增加孩子对家庭的责任感。</p><p class="ql-block">家庭指导意见：家长关注幼儿能否正确清洗碗筷。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《系鞋带》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小鞋带，手中拿 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一左一右先交叉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一根弯腰钻过门 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">两手拉住系紧它。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">折成两只小耳朵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再一交叉钻下门 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开出一朵蝴蝶花。</p> <p class="ql-block">人文培养目标：</p><p class="ql-block">1.初生学习系鞋带的方法。</p><p class="ql-block">2.培养基本的生活自理能力，感受自我服务的快乐。</p><p class="ql-block">3.不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能</p><p class="ql-block">家庭指导意见：家长关注幼儿能否正确系鞋带，并且给予幼儿提供适时的帮助。</p> <p class="ql-block"> 温馨提示：⚠️我们推送的活动仅供参考。家长朋友们可以根据自家的实际情况，自愿选择进行哦！</p> <p class="ql-block"> 编辑：王 爽</p><p class="ql-block"> 校对：王玉萌</p><p class="ql-block"> 审核：张亚辉</p>