【双减进行时】指尖灵动 美润心田——范各庄小学美育线上实践纪实

范各庄小学

学生

老师

同学

疫情

作品

孩子

制作

美术

展览

能力

疫情突袭，教学阵地从线下转到线上。为了提升“双减”成效、减少疫情对学生学习的影响，范各庄小学美术教研组的老师们从学生兴趣入手，挖掘整合资源，充分备课，为“宅”在家中的孩子们准备了有趣味、有意义的线上美术课，让孩子们学有所乐，学有所长，在指尖灵动中让孩子们置身于艺术审美的幸福课堂。
老师们线上指导 为了让孩子们在美术课上收获更多的知识，学到更多的美术本领，老师根据孩子们的年龄特点，精心选择适合线上教学的内容，或制作演示课件和录制小视频，或直接操作演示，让学生形象直观的学习绘画技法和动手制作技巧。

战疫有我，“艺”往无前

刘曼老师注重美术课程与一二年级学生生活经验的紧密关联，结合疫情防范要求，设计以“创意口罩”为主题的美术手工课，培养学生的创造力。 同学们线上提交的作品微展览 刘曼老师课上引导学生结合自己在疫情期间的生活经历，围绕疫情防控创作，引导学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品味和审美能力，增强对社会的热爱及责任感。
　　一二年级的学生们经过刘曼老师的指导，用丰富的想象力与审美能力，用画笔记录采集核酸的排队日常和采集核酸的过程。 同学们线上提交的作品微展览 疫情当前，每个人都在尽最大的努力完成抗“疫”工作，我们能做的就是配合好医务人员、勤洗手、戴口罩，保护好自己的同时也为抗“疫”工作尽了一份责任。

创意巧思，入画润心

拾一片落叶，绘一纸童心。顾爱华老师线上讲解树叶拼贴画的制作步骤与方法，三四年级的同学们观察认识了不同种类的树叶，并通过拼贴添画的方式，将手中的落叶赋予魔法，创作出了一幅幅颇具中国画神韵的生动作品。 同学们线上提交的作品微展览 这是顾爱华老师指导学生上的一节课——纸艺制作《会动的七星瓢虫》，采取了“欣赏→兴趣→操作→欣赏”的流程，指导学生采用折纸、画图、剪对称图案的方法进行作品创作。学生们在老师的带领下，沉浸式体验了传统技艺，感受了传统文化的魅力。用手指上的智慧记录五彩童年生活的一帧，美润泽着他们的心田。 同学们线上提交的作品微展览 促进学生艺术的感知、欣赏与创作能力，形成基本的美的素养，是我们美术教学执着的追求。手指尖动起来，也为特殊时期里的同学们的学习带来乐趣。

百变粘土，快乐手工厂

轻黏土制作是集艺术性、趣味性和创造性于一体的活动。五六年级的学生在王璆婉老师的引领指导下，开始了黏土制作活动。在手指尖的搓、捏、贴、拓、压、刻、切、揉、编中，大家充发发挥自己的想象力和聪明才智，各显神通。 同学们线上提交的作品微展览 主题一《飞向太空》 主题二《美好生活》 同学们通过轻粘土的手工制作，培养造型能力，设计意识和动手实践能力，他们也在实践生活中领悟美术的独特价值。

美育润情操，人间有真情

一段美好的童年时光，来自于和艺术的结伴同行。为深入贯彻国家“双减”政策，我校充分挖掘现有教学资源，开展丰富多彩的兴趣活动来满足学生的需求，让孩子们学有所乐，学有所长，幸福成长。

　　一件件作品是孩子们真挚的表达，表达了对生活的热爱和对美的向往。范小的老师们将和孩子们一起感受生活，引导孩子们去表达自己的想法，展现自己的创造力，去追求美，追求更好的未来!相信一切都会变好，山河依旧，国泰民安!