<p class="ql-block"> 儿童从幼儿园进入小学是人生道路上的第一个转折点。大庆市幼教中心一直以来非常重视幼小衔接工作，从幼儿入园开始便坚持以游戏为基本活动、一日生活皆课程的教育理念，遵循五育并举、立德树人的育人原则，促进儿童整体和谐发展，为幼儿顺利步入小学做好全程、全面的准备教育。</p> <p class="ql-block"> 作为黑龙江省首批科学幼小衔接试点园，在大庆市教师发展学院和庆幼中心教学部的引领下，我园积极构建基于儿童、基于实践的幼小衔接课程体系，与小学互动做好双向衔接，让我市的科学幼小衔接实施方案能够真正落地。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控不停学，内外兼修促衔接。我园于2022年11月开展了线上“科学幼小衔接 研学赋能成长”——研读《指南》系列活动。以“学一学、读一读、写一写、找一找、想一想、试一试”的形式，对《指南》进行了逐章逐节的再次研读。</p> 学一学，教研促发展 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》是实施科学保育和教育、促进幼儿后继学习和终身教育的指导性文件。我园利用居家防疫期间开展<span style="font-size: 18px;">线上网络教研学习《指南》，帮助教师再一次了解每个领域不同年龄段儿童发展的表现和水平，进一步明确教育指导建议，</span>为教师更好的开展各项幼小衔接活动打下坚实的基础。</p> 网络教研学《指南》 读一读，理论熟于心 <p class="ql-block"> 请教师研读《指南》，每人录制一段音频，在教师群里分享。通过反复朗读和倾听加深了教师对《指南》的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">❤️ 教研式朗读：</span></p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》</p><p class="ql-block">👄 朗读者：</p><p class="ql-block">朱双、陈娇娇、刘乃齐、薛晓宇老师</p> <p class="ql-block">❤️ 跟我读：</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》</p><p class="ql-block">👄 朗读者：朱双老师</p> <p class="ql-block">❤️ 跟我读：</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》</p><p class="ql-block">👄 朗读者：陈娇娇老师</p> 写一写，目标记心间 <p class="ql-block"> 教师通过书写学习笔记加深理解和记忆，为在教学中更好的运用《指南》做好充足的准备。</p> 找一找，日常皆教育 <p class="ql-block"> 教师将“人文素养培育课程”理念渗透于幼儿的一日生活中，通过“主题课程”“特色课程”与“幼小衔接活动”的有效融合，潜移默化的践行着《指南》的精神和目标。</p><p class="ql-block"> 下面就请老师们回顾一下，我们都开展过哪些“社会领域”中关于“社会适应”的活动吧！</p> 目标1：喜欢并适应群体生活 目标2：遵守基本的行为规范 目标3: 具有初步的归属感 想一想，反思共成长 <p class="ql-block"> 通过学习和回顾以往教学活动，对照《指南》查找不足，以写心得或反思的形式帮助教师理清思路、查找问题、明确方向。</p> 试一试，创新齐共享 <p class="ql-block"> 通过学习《指南》“社会领域”中的“社会适应”目标，每位老师设计一节相关教学活动，在学习群共享，为教师打开思路，真正做到理论联系实际。</p> 社会领域 （二）社会适应 <p class="ql-block">👀 目标2 ：遵守基本的行为规范 </p><p class="ql-block">❤️ 3-4岁：</p><p class="ql-block">1. 在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。</p><p class="ql-block">3. 在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。</p><p class="ql-block">😊 活动设计：小班《整理玩具》</p> <p class="ql-block">👀 目标3：具有初步的归属感</p><p class="ql-block">❤ 4-5岁：</p><p class="ql-block">2. 能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观。</p><p class="ql-block">😊 活动设计：中班《荒原上的干打垒》</p> <p class="ql-block">👀 目标3：具有初步的归属感</p><p class="ql-block">❤ 5-6岁：</p><p class="ql-block">3. 知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。</p><p class="ql-block">4. 知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。</p><p class="ql-block">😊 活动设计：大班《了不起的中国人》</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在大庆市教师发展学院及庆幼中心教学部的引领下，我园将继续以《指南》为引领，站在儿童发展的立场上切实做好全程衔接、全面衔接和重点衔接，真正抓住衔接过程中的具体问题，深入研究问题并在实践中解决问题，探索出积极有效的方法和策略，充分发挥省级试点园的示范及引领作用，切实推动“幼小衔接”工作的有效开展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：刘 爽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校对：吕 静</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：邓彦新</p><p class="ql-block"><br></p>