<p class="ql-block"> 2022年10月，随着疫情防控形势变得越来越复杂，全市中小学线下教学按下了暂停键。我校在执行校长许红青的周密部署和妥善安排下全体教职工团结协作，开启了优质高效的线上教学模式。</p><p class="ql-block"> 疫情期间，我们要怎样以良好的心态度过线上学习阶段?</p><p class="ql-block"> 如果心里有焦虑感我们要如何舒缓心里莫名紧张的情绪?</p><p class="ql-block"> 作为学生，如何在线上学习期间合理</p><p class="ql-block">调适情绪，积极应对因变化带来的心理压</p><p class="ql-block">力，更好地适应居家学习，保障身心健康？</p><p class="ql-block"> “害怕怎么办?”“无聊怎么办?”“愤怒怎么办?”</p> <p class="ql-block"> 为了让学生更好、更快地适应居家线上学习，在切实保障自身健康与安全及积极配合防疫工作的基础上，调整心态，安排好自己的学习与作息，积极面对突如其来的变化，更快地适应新的学习场所及方式。附小的师生开展了《用“心”防“疫”，我能行！》的线上心理教育活动。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情，我们已经在家学习了很长一段时间了!难免会和父母产生一些矛盾和摩擦!那么面对和父母之间的摩擦，我们又应该如何做好心理调节呢?</p><p class="ql-block"> 各科老师也纷纷参与到本次活动中，与家长进行线上沟通交流。</p> <p class="ql-block"> 学生心理健康是形成完善人格的基础，心理健康教育是提高学生综合素质的有效形式。我校一直非常重视学生的心理健康教育，通过系列心理健康教育工作，让“呵护学生心理，培养阳光少年”的理念扎根每一位教师的内心，共同呵护孩子健康、快乐成长!</p><p class="ql-block"> 本次线上心理健康教育活动，使每一位附小的孩子们明白了:居家学习更需要自觉，认真，快乐地过好每一天。同时，本次活动号召师生们科学防疫，从容而坚定地生活，积极面对挑战，早日重聚在欢乐美丽的校园。</p> 番外篇