<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌟</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">【课程起源】我们是怎么想到要做浇灌器的❓</b></p><p class="ql-block">💕我们发现</p><p class="ql-block"> 秋去冬来，小一班的青菜园开始茁壮成长了。经过一个周末，孩子们在进行晨间劳动的时候，发现有些植物出现了叶子发黄，枯萎的现象。</p> <p class="ql-block">💕我们讨论</p><p class="ql-block">👶：青菜叶子怎么黄了？</p><p class="ql-block">👦：好像死掉了</p><p class="ql-block">👧：可能是没有水了，要给青菜浇水呢！</p><p class="ql-block">👧👦：我们一起给青菜浇浇水吧！</p> <p class="ql-block">💕我们担心</p><p class="ql-block">周末放假我们都回家了，小青菜没人照顾，可怎么办呢？</p> <p class="ql-block">💕我们决定</p><p class="ql-block">孩子们决定通过自己的力量，更好的照顾好植物园的每一棵小青菜，让它们随时都有水喝，要是有自动浇水的机器就好了！于是，有关“浇灌器”的探索之旅就这样开始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌟【探秘浇灌器】</b></p><p class="ql-block">👩：生活中有各种各样的浇水工具，你们都见过哪些呢？</p><p class="ql-block">👶：我知道，有水壶</p><p class="ql-block">👧：还有背在身上的水枪</p><p class="ql-block">👦：我们家有插在多肉里的瓶子……</p> <p class="ql-block"> 小班幼儿对身边的事物有探索的欲望，但生活经验较少，对于浇灌器的了解很少，大多数幼儿的经验仍停留在浇水壶，杯子这些常见的浇水工具。</p><p class="ql-block"> 但是孩子们对自动浇灌器的探索欲望很高，想要有一个可以给青菜自动浇灌的器具，于是通过网上搜索和家庭调查，制作自动浇灌器十分简单，孩子们有了很强的制作兴趣。</p> <p class="ql-block">❓那自动的浇灌器是怎样的❓</p><p class="ql-block">👦：自动浇灌器是会自动浇水的，不需要我们动手去帮忙。</p><p class="ql-block">👧：需要把瓶口或袋口朝下，这样水才能自动流出来。</p><p class="ql-block">👶：瓶子上要有洞洞，不能太大，不然水一下子就到完了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌟【制作浇灌器】</b></p><p class="ql-block">💕我们的设想</p><p class="ql-block">👶：我要做一个水永远都浇不完的浇灌器。</p><p class="ql-block">👧：我要做一个超大超大的浇灌器</p> <p class="ql-block">💕我们的设计</p> <p class="ql-block">💕我们的制作——第一代浇灌器的诞生</p><p class="ql-block">👧：我在瓶口上戳了几个小洞洞，费了好大的力气</p><p class="ql-block">👶：老师帮我一起在瓶子两边绑上筷子，这样就可以插在土里了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 对于制作浇灌器，孩子们的经验有限，第一次尝试时，基本上都是模仿洒水壶制作的，在塑料瓶子上扎小孔，形成细密的水流。</p> <p class="ql-block">💕我们的初次使用</p><p class="ql-block"> 孩子们带着亲手制作的浇灌器来到小菜园给植物们浇浇水……把浇灌器插在泥土里，瞧，我们的浇灌器开始工作啦！</p> <p class="ql-block">💕我们发现</p><p class="ql-block">👶：我发现我的浇灌器水没有流出来</p><p class="ql-block">👧：我那个瓶子，它一直会倒，立不住！</p><p class="ql-block">👦：我的浇灌器老插不进土里，需要很大的力气才行</p><p class="ql-block">👧：我的浇灌器没有绑好，加上水太重了，掉下来了。</p> <p class="ql-block">💕改良浇灌器——亲子制作</p><p class="ql-block"> 孩子们根据之前的制作经验，决定这次尝试用棉签、吸管、毛线等物体给水流减速，针对如何固定浇灌器这个问题，孩子们寻求了爸爸妈妈的帮助，一同改进制作了“加固版浇灌器”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌟【玩转浇灌器】</b></p><p class="ql-block"> 孩子们带着改进后的浇灌器来到幼儿园的种植园，安装再次使用！</p><p class="ql-block"> 在安装浇灌器的过程中，不仅要找到适合吊挂浇灌器悬挂的位置，还要对水流的大小进行调节。</p> <p class="ql-block">👧：要找一个合适的位置来安装才行。</p><p class="ql-block">👦：瞧，浇灌器们开始工作了，植物们都在咕噜咕噜喝水呢。</p> <p class="ql-block">🌟【课程回顾】</p><p class="ql-block"> 为期两周的班本课程暂告段落，回顾孩子们制作浇灌器的全过程，从简单到复杂，我清楚地感受到孩子们思维的不断转变，表征能力的不断提升，他们的奇思妙想，越发连贯的语言表达，积极大胆的探索操作，都让我感动着。同样值得珍视的是作为小班孩子的他们，在一次次失败后不气馁，有着一份改进调整，再次尝试的耐心和勇气。</p><p class="ql-block"> 在活动的尾声，孩子们又有了更新的想法：冬季天气干燥，植物的需水量也会更大，如何让这些小浇灌器变成一个大浇灌器？孩子们想通过集体合作，制作出一个超级大型的喷射式自动浇灌器，这到底会是什么样的呢？活动继续延伸，精彩未完待续……</p><p class="ql-block"><br></p>