<p class="ql-block"> 正值初冬时节，乍寒还暖，疫情的再次反复让我们无法继续在校的学习，迁安市第五实验小学第一时间开展了“停课不停学”线上教学活动。每位教师各司其职，积极工作，紧跟课程安排。疫情防控挡不住教育的脚步，也影响不了我们学习的热情。</p> 积极组织策划 <p class="ql-block"> 根据市教育局疫情防控意见，最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响，保障师生安全和健康，自10月31日开始，学生暂缓入校。“停课不停教、停课不停学”，由校长、副校长和学校主任组成的线上教学领导小组，结合学校实际，及时制定了《应对疫情停课和线上教学实施方案》，明确责任、细化分工、全面开启线上教学。</p> 精心备课上课 <p class="ql-block"> 线上教学存在不少困难，不但会遇到网络直播的技术问题、教学内容和方法的设定问题，还要考虑如何最大限度地调动学生学习的积极性，以免学生产生对网课的懈怠。为此每位科学教师攻坚克难，做好了充分的课前准备。积极探索线上教学模式，精心设计课件，拟定好详实的教学方法，并对教学过程的各环节及时间都作了周密的安排，认真做好网课计划。 </p> <p class="ql-block"> “上好每一堂课”是为师者的情怀，也是我们不变的责任和担当。科学网课中，我们从“发展学生核心素养”的教学理念出发，将学习内容融入学生喜爱的科学主题之中。灵活运用创设情境、探究实践和应用拓展的教学模式，设置互动性教学环节，在传授知识的同时增加课堂趣味性，让学生听得懂、学得会。抓住重点，突破难点，根据教学内容特点和居家的特殊性引导学生开展探究实践活动，调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的科学素养。</p> 认真批改作业 <p class="ql-block"> 根据线上学习实际，精心设计作业的形式和内容，做到精、巧、活。控制作业量，布置有针对性的分层作业和实践作业。及时、认真的批阅，分析并记录学生的作业情况，针对出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，科学教师用实际行动展现了责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 隔离病毒，不隔离爱，更隔离不了我们师生的互动、交流和成长。相信经过我们的努力，即使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学模式，期待复课返校时，全体师生都能以最好的状态开启新的校园生活!</p>