本周我们一起阅读了陈伯吹先生的《一只想飞的猫》。那只自命不凡、爱说大话、浮躁虚荣、自作聪明的猫给我们留下了深刻的印象。好的童话故事，总是让人感同身受，获得一种不尽之意的美感；比如著名童话大师安徒生的《皇帝的新装》，我们读过之后除了会回味其中啼笑皆非的情节之外，往往还能让引发我们对现实世界的思考，《一只想飞的猫》又何尝不是呢？作者虽然说的是一只猫，是在讲动物的故事，但是总能让人感到这里有人的影子，猫的淘气、懒惰、蛮横，像极了一个熊孩子……所以童话有时候就像一年镜子，映射着我们的生活。<br>《一只想飞的猫》细致传神的描写、常用的四字成语以及有趣的对话，这些在阅读中已经点出，不在一一举例；这些都值得我们去品味，观摩、学习。<br>为了让这只猫距离我们的生活更近一些，让写作变得更有趣，更有意义，也更具有原创性。本次习作咱们将那只猫置入特定的场景中，就是我们的学校。这只可气可笑倒霉的猫，在崇文学校又会怎样呢？这就给我们留下了无限想象得空间……<br>同学们想象奇特，根据前文中猫的性格特点，进行了精彩的续写。有的同学继续让这只猫骄傲下去，有的同学让这只猫痛改前非，认识错误。总之有无限的可能性，这里就是放飞你想象的地方，所以不要让你原生态的想象力雪藏下去，让它尽情地随着故事绽放……这也督促我们同学们在阅读中要更认真一些，写作时态度更端正一些。只有用心地去做，你所做的事情才是有效的，加油，孩子们！<br>特别表扬：<br>侯嘉文 冯嘉萱 李博龙 刘俊毅 刘思成 齐梦泽 王楚约 王浩臣 王睿熙 赵翊博等同学。<br>以上同学的写作态度端正、内容充实详尽，还有一些同学也有非常出彩的地方，总之，是渐入佳境；希望大家继续努力，相信自己一定能写好；但也有部分同学对写作不太重视，有支差的痕迹，没有写出故事，所以我们一定要认真总结，养成认真的好习惯！