《白鹤诗苑》第九篇

闲人

校长：陌上花开 班任：鸭梨闲人 辅导：温酒东篱、亦美、增石 班长：柔水秀儿 评阅老师: 温酒东篱、亦美、增石、愿你快乐、无忧花、冷月清秋、鸭梨闲人、揽月妖星、我爱北京、映山红（暖） 序: 恭喜大家，整体来说写得都还不错。大家保持这个状态，继续加油。期待更好的你们。 我邀请了多位老师给大家的练笔进行评阅。由于老师们无法掌握大家的学习进度，所以有些评语宽松，有些评语严格。有些评语可能让你不太认同。不管对与错，都是辛苦付出的。都是个见。大家切记，有则改之，无则加勉。大家加油！致敬评阅老师，你们辛苦了！ 律63班第14讲练笔本次练笔所限韵部为：十三元、十四寒、十五删。以“雁”为主题，小题目自拟，写一首七律。格式不限。注意格式：XX文/名字XXXXXXX，XXXXXXX。XXXXXXX，XXXXXXX。XXXXXXX，XXXXXXX。XXXXXXX，XXXXXXX。依据所学知识要求如下：（1）对，粘，替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。（3）承句为偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。（4）转句为偶句，情语。（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。（7）注意四声递用法。（8）注意八个衔接性和八个独立性。每人限一首。平仄和韵部不正确的，不予评阅。 1. 童年见雁文/京城小草儿时与表哥拾柴见雁：朔风卷草水塘寒，阔野搂柴挑背竿。小弟惊呼残雪白，忠哥笑指长天兰。南飞雁阵扶摇远，北渡祥云荡漾单。厚意霜禽彰日月，传书童趣唱诗坛。🌸:现看题目，既然有童年见雁，就不必再写儿时这句副标题，何况，诗的起句已经说明了时间地点事件，实在没必要重复而显得啰嗦。整首诗显得连贯性不强，顺承关系欠佳，结句流于俗套，无明显递进与提升。四声递用运用好，韵字阴阳也做到了，这点值得表扬。继续加油！ 2. 鸿雁南归文/范芦花舞絮拂秋寒，鸿雁排空笑语欢。协力深情谁说苦，齐心共梦岂愁难。纵观湖泊卷层浪，横阅田林醉百峦。此别送君歌一曲，南归途远祝平安。🌸:起句点题，寒与笑语欢情绪冲突，承句又苦，情绪转换太快，诗句因情绪不稳定而显得风中凌乱。转句似乎与鸿雁有些远了，好在合句又回来了。四声递用再加强，韵字阴阳做到了。好。继续加油！ 3. 雁南飞文/立华归途万里越千山，风雨斜侵难等闲。一任新翎挥雾霭，几回老翅纵尘寰。蓬丘别后征羁旅，人字向前离浅湾。最念情深元好问，春秋相许玉门关。评：立华同学好，我是亦美，此次作品由我来评阅，不当之处还请海涵，我们共同学习。这首七律格律韵正确，起句直入主题，中间两联对仗工稳。韵字3/2阴阳平衡，四声递用较好，文笔优美流畅，起承转合自然。“一任新翎挥雾霭，几回老翅纵尘寰”格局大气，赞！最喜欢合句“最念情深元好问”，娴熟得运用《雁丘词》“问世间，情为何物，直教生死相许”，一曲凄恻动人的恋情悲歌，用典精准！大赞！不足之处：颔联和颈联缺少AB节奏，最后一句地点结在玉门关，我有些没有读懂，可能老师另有深意。总之，瑕不掩瑜，学习了！ 4. 雁文/学习高天南北凭翱难，一字人间排美观。秋季迁徒吾国聚，春归西伯利居安。成群结队集谋活，遍野联行众妙餐。节气凉炎时报准，诗情画意世承欢。评：学习同学好，我是亦美，此次作品由我来评阅，不当之处还请海涵，我们共同学习。这首七律写出了大雁的特点，语言朴实自然，有真情实感。四声递用很好，尾联写的不错，赞！不足：中间两联对仗欠工，在“西伯利”“集谋活”这样的地方注意节奏和诗家语，请姐姐注意并逐渐提升，继续努力吧！ 5. 雁文/知行合一知时候鸟寻栖地，有约祥云找自安。浩荡飞行辞北宿，从容俯仰向南看。扶携老幼尝辛苦，笑傲天空履路难。待到春光弥漫日，承同喜乐把家搬。评：知行合一同学好，我是亦美，此次作品由我来评阅，不当之处还请海涵，我们共同学习。这首七律文笔朴实流畅，写出了大雁的特点，格律韵正确，四声递用较好。如果首句能多用景语，会更好些。不足：颈联对仗欠工，如：尝辛苦/履路难。 6. 雁 文/殷海华 霜秋列阵辞汾水，暮雨归营卧泰山。 次日吟歌追梦苦，今宵遥想寄书艰。 情深不忘勤垂翅，意厚尤思少款颜。 待到春来残雪化，欣观人字北乡还。 评：殷海华同学好，我是亦美，此次作品由我来评阅，不当之处还请海涵，我们共同学习。这首七律格律韵正确，韵字2/2阴阳平衡，动静结合。首联直入主题，尾联合住抒情，较好。中间两联节奏变化较好，对仗基本可以（吟歌/遥想，再酌）。不足：颔联应景语。<div> </div><div>7. 雁声初冬感 文/槐树庄 夜听云影雁声欢，日见芦花荡涤寒。 栏栅眺望萧瑟色，小桥指点绿红残。 妻思外子捎鸿信，娘念孩儿寄衣单。 戏剧一台词阕韵，初冬情舍恋山峦。 浅评：格律符合要求。赞。起句：荡涤涉嫌情语。承句：对偶欠工。转句：妻思外子/娘念孩儿涉嫌合掌。合句前分句要表达什么意思？回扣欠妥。“情舍”又是什么意思？注意字词如：“夜听云影”、“萧瑟色”。总之，我们写作首先要考虑到语句通顺、用词准确。加油。</div><div> 8. 秋雁 文/小羽 秋风妙笔染山峦，瀑布飞波碧水寒。 此去成群辞故土，南行列对入云端。 摇翎不忘儿孙逸，结友犹思姊妹安。 等到春来花影俏，回归嬉戏聚承欢。 浅评：格律符合要求。赞。起句离题稍远。承句靠题，大雁成群结队要南飞了。成群/列队涉嫌合掌。转句节奏分明。合句做到回扣也表达了思想感情。一首不错的律，个别字词再推敲推敲会更好。加油。期待精彩作品。</div><div> 9. 秋雁 文/荒漠沙柳 白草迷离晚照闲，金风骤起月芽弯。 轻鸿渡水鸣清影，落叶穿桥戏妙颜。 古道萦回云梦野，荒台隐见玉门关。 超然有序排人字，一路秋声寄远山。 浅评：格律非常完美。赞。起句离题稍远。承句“鸿”虽然题不入诗，但鸿雁属同类。转句做到情语对偶、节奏分明。合句回扣做的好、有意境。一首不错的律，个别字词再揣摩揣摩会更好。加油。期待更多精彩作品。</div><div> 10. 征雁怀古 文/烽火燎原 如雪芦花过浅滩，声声雁叫任秋寒。 高歌壮行风云起，向远征程天地宽。 商岭斜阳收鸿影，汉朝故事上眉端。 传书苏武持旌节，卫国忠贞照胆肝。 浅评：一首不错的七律，有气势。不过提交作品以前一定要检测一下格律，其中“天”可平可仄建议用仄，“鸿”失替。按要求平仄不符的作品不做评阅，但考虑到创作不易还是就一些相关基础知识进行交流一下。起句芦花过浅滩与题目关系不大。承句壮行/征程欠工且涉嫌情语。转句做到情语，节奏分明。合句用典回扣。加油。 </div> 11. 南飞雁 文/雨后夏荷 日暮西山披锦袖，苍穹雁阵急行欢。 数声别语堪垂泪，百种离愁尚倚栏。 跋涉三秋孤注困，提携一路远行安。 北南往返风尘者，羽翼摧伤心地宽。 问好雨后复荷同学，我是无忧花，本期练笔由我点评。如有不同看法，可以沟通探讨。 <div>据所学知识要求如下： （1）对，粘，替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。做到。 （2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。锦袖？笔误了吧？是不是锦绣呀。 （3）承句为偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。承句写成了情语。 （4）转句为偶句，情语。可以，但后分句意思不甚明了。 （5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。有实比扣回，但心地宽似乎不妥，是不是拟人化了？ （6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。有变化。 （7）注意四声递用法。白脚处没有做到四声递用，去声字居多。 （8）注意八个衔接性和八个独立性。情语多了就少了可读性 浅评：律诗上景下情是基础，这首诗用语比较套路，四声递用和韵字阴阳平衡也稍微差了点。还是多读古人诗词，多领悟多斟酌。加油！<div> 12. 大雁 文/龙舟 野雁成群迁岭界，穿云破雾往南端。 鸿鹄激起千重浪，壮志豪情上玉盘。 鸟瞰江河烟雨嶂，金黄稻菽显奇观。 深秋远去思归念，待到山花与共欢。 问好龙舟同学，我是无忧花，让我们共同欣赏你的佳作，探讨其中得失。</div><div>据所学知识要求如下： （1）对，粘，替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。转句后分句“黄”“菽”“奇”失替；前分句“河”和后分句“菽”失对；“菽”和“去”失粘。 （2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。做到。 （3）承句为偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。鸿鹄怎会激起千层浪？玉盘是月亮代名词，大雁怎么可能向着月量飞去？没有常识。 （4）转句为偶句，情语。可以。 （5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。整首诗就起句和合句比较出彩。 （6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。没做到。承转联都是2221节奏。 （7）注意四声递用法。没做到。白脚处除了入声就是去声字。 （8）注意八个衔接性和八个独立性。欠缺。 浅评：这首律诗写的很不好，首句、承句、转句前分句都在写鸟，累赘重复。写的毫无新意，多学习多观察，培养文字驾驭能力。 13. 问雁 文/友 常疑雁去可归藩，地理天文难引援。 山重水复风光灭，斗转星移气象喧。 许是心牵情不舍，能非梦绕意无言。 何当入阵随风去，伴尔北南巡几圈。</div><div>问好友同学，我是无忧花，学习欣赏同学佳作，是我荣幸。 据所学知识要求如下： （1）对，粘，替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。做到。 （2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。大雁南北迁移是不争事实，也是它生理特征，有什么可怀疑的？这个点题点偏了。 （3）承句为偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。第二句更是与大雁无关，况且大雁行程往往需要几千上万公里，沿途风景无限，怎么可能会灭呢？是为了凑四声递用吗？ （4）转句为偶句，情语。尚可。 （5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。尚可。 （6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。有节奏变化。 （7）注意四声递用法。做到。 （8）注意八个衔接性和八个独立性。独立的离谱了。 浅评：这首诗不知如何评阅，感觉是几首诗七拼八凑整合的。内容、语言和大雁完全不搭，建议重写。</div><div> </div><div>14. 南飞雁 文/柔水秀儿 草里秋虫戏叶残，篱边菊蕊戴新冠。 忽闻岭上苍声近，遥见空中瘦影寒。 一字排开书告别，三人纵列表同安。 来年北去心相系，且有深情共倚栏。 评：起句拖泥带水了。两句全是侧面描写秋而和雁关联弱。没直入主题！承转合虚实结合，围绕主题描写到位。苍声用在此是否妥当，自己斟酌一下。 15. 北归雁 文/知秋叶子 秋染碧空青色满，枫林寥落露珠寒。 迁移列阵频南望，振羽长鸣数北观。 千鸟凌云声势壮，万山越堑等闲看。 经风沐雨寻生路，借问归期别样欢。 评：南、迁、山、闲。用an韵就需要注意挤。满撞。 起句的青色满有偏带不动秋染，秋染就比较广，而青色是单一。后一句的物枫，秋枫是红更尽一步说明青山满不合适。而起两句全是秋和雁关联弱了，拖泥带水！频斟酌一下。生路不是很恰当。</div></div> 16. 秋雁 文/醒悟 杳杳长空暮色寒，一行小字越重峦。 数声凄厉穿云过，几度萧条触目残。 久历风霜萦客梦，时牵南北慰君安。 择机又入谁家宅，悄寄相思倚槛欢。 评：布局合理。这首直入主题。合句①又入谁家宅。你对雁和燕是不是没区分开？<div> </div><div>17. 咏雁 文/玉良 南飞北徙移迁鸟，家雀粘巢历代传。 大雁高歌同伴去，青蛇闭户隔邻眠。 人间胜览好山水，世外长吟彩锦天。 待到花开春暖日，回归故里唱新篇。 韵部用错了.写完才发观.下不为例. 简评：建议重写。每一句都不要离开大雁，不要为了对仗而去对仗。 18. 观雁思乡 文/宁静张 野鹅列队入云端，万里翱翔无阻拦。 往返征程迎雨雪，高天鸣叫报平安。 嘎音渐去身形远，触景思乡不忍观。 遥拜飞鸿捎片语，想家老泪已流干。 简评：格律无误，用韵正确，四声递韵合格，中二联节奏有错开，紧抱主题，表达明晰。下面说问题，承转句整个都不对仗。建议参加联班学习。 19. 别雁 文/安墨 落叶涂成金色重，西风瑟瑟又催寒。 丛中孤影今难见，云上凄声久不安。 欲道别时犹意乱，更怜分后只身单。 浮生究是飘蓬梦，看透炎凉心自欢。 简评：四声递韵不合格，用韵正确，立意不错，也能围绕主题描写，但承转句后三字均不对品，结句后分句跟前文感情不协调，因为前文没有铺垫，显突兀。 </div><div> </div><div>20. 秋雁 文/黎黎 摇曳蒹葭落浅滩，霜侵涧水已催寒。 枝头柿果甜如蜜，岭上红枫叶尽丹。 羁旅相思乡梦远，夕阳独醉别情难。 空中瘦影悲声切，待到春来共聚欢。 评：问好黎黎同学，我是我爱北京，这次由我和你一起学习律诗。若有点评不到之处请多包涵。 题目~秋雁，当句句紧扣主题为原则。首联点明秋景，一个‘落字用的还不错。霜侵涧水用的不好。颔联对偶句不太工，再酌。颈联还好，入情入理，很不错。尾联总结前六句不够明显，后分句扣回主题还不错。 浅评:黎黎同学作业不错，平仄无误，用韵准确。白脚处做到了四声替用，很棒。韵脚字动静结合，很好。 不足~整篇扣题不够紧密，要做到句句不能离开秋雁主题思想，对仗上再下功夫。祝学习进步。 </div> 21. 雁双飞 文/如果 真情默许在云端，归梦随君脱苦寒。 漫漫山川霜露重，层层烟柳夕阳残。 秋风瑟瑟乡脩远，明月高高夜护攒。 做伴双飞生死诺，当空大写别离难！ 评：问好如果同学，我是我爱北京，我们一起探讨律诗一起学习。题目雁双飞，整篇紧扣主题很棒，平仄无误，用韵准确，白脚处平上去入都用到了，做到四声替用了，很棒。韵脚阴阳平衡不错。首句点题，不拖泥带水，中二联对仗工整，叠字用的很不错。尾联前分句总结很到位，收尾扣回首句，很棒。祝开心学习。 22. 头雁 文/山野为伴 凉洲白草朔风紧，秋鸿欲征难得闲。 教子疾飞忧掉队，嘱邻露宿力巡班。 衔芦引道频拍翅，御冷搏空几闯关。 千里常鸣何谓苦，携扶老幼把家还。 评：我是我爱北京，问好同学。这次由我为你点评佳作，一起探讨唯美诗词。 首联点题很棒，但鸿字失替，此处应为仄。中二联对仗基本工整，很棒。注意 拍字失替，是入声字。尾联前分句总结很到位，后分句扣回起句很好。白脚处三个上声，一个去声。没做到四声替用法。韵脚处阴阳平衡，动静结合不错。 总结:同学写完一定要检查平仄，不能犯低级错误。拟人手法运用很娴熟，学习了，希望更上一层楼。祝祝学习愉快。<div> </div><div>23. 咏雁 文/平哥 秋风凄冷透心寒，南往兼程少食餐。 首联形象生动。 嘹唳/高飞/离/故里，斜晖/低落/漫/山峦。 温馨/结伴/横舟/渡，体贴/摇翎/振翅/欢。 说好的中二联对仗呢？ 写爱天边名亘古，云烟千重道康安。 评：就写了一人字，你看的那个应是网络拼图。 （1）应写的故事有了，出场安排上还欠缺。 （2）注意诗家语的应用。 （3）注意对仗。 （4）起承转合上还要多思量。 （5）四声递用合理：寒（平）里（上）渡（去）古（上） 24. 大雁 文/归真 瑟瑟秋风草木寒，催驱大雁过山峦。 催驱意思差不多，意重了。 含情/远眺/闲云/上，引颈/高歌/淡/日端。 闲云可以，可淡日是个啥日。云上对日端，是可以的，问题是闲是，用来修饰云的是不可分割的。所以你这个节奏没法这么划了。 奋力/飞翔/形似/一，齐心/浩荡/意/如磐。 同上。 花开水暖明年月，万里归来把舍安。 评：那到底说了什么呢？感觉好像啥也没说的样子…… （1）注意中二联节奏划分。 （2）四声递用不合理：寒（平）上（上）一（入）月（入） 上去入要相间而用。建议复习讲义，并在群内展开讨论，不然还会忘。 25. 北飞雁 文/敏晶 和风送信催花放，候鸟归家举目观。 春天来了。 一字渐开过碧水，千声高唱越青峦。 大雁飞回北方了。 天波淡淡随音醉，暖日融融解意阑。 天气渐暖万物萌发，一派生机令人陶醉。 再返故乡生景趣，来年春色早云端。 大雁啊，来年你可要早点回到家乡来。 评：本文借景抒情，藉景喻人。抒发了远方游子对家乡的思念之情。学习了。 大雁 文/揽月妖星 秋尽衡阳雁，春风送北归。 深林湖水绿，野渡白鱼肥。 客路频无补，家山久已违。 一行人字去，往返放歌飞。 </div> 26. 秋雁文/湘香妃子 归程万水越千山，雨里风中任等闲。一对新翎飞异域，几排密影度尘寰。声声语远天边去，阵阵愁浓客梦还。日夜同行霜雾旅，仲春在伴玉门关。评：暖向湘香诗友问好！开篇点题，归雁。承句是流水对，说的是同一个事，上句说一对，下句说几排，矛盾了？转句由景入情很好，合句前分句做到总结全篇，而后分句又出现一个仲春就跑题了。四声递用很好，承转句的AB基本做到，加强对仗练习。总体还是不错的。👍🏻👍🏻👍🏻 27. 雁文/三月凄潭孤影半宵阑，朝飞暮落过群峦。北往南来随丽日，枯草冷风偏月残。谁言老翅生离苦，终究痴儿死别单。汾水雁丘骚客在，京都树下远人寒评：暖向三月诗友问好！起句时间交待不清，承转对仗不工，合句前分句用一个凄美的关于雁的典故总结全篇，向你学习，但后分句又和主题沒多大关系。白脚句回声递用还不错，入声，上声，去声都有！多写多练会进步呦。🎆🎆🎆 28. 雁文/听风秋深落叶随风去，晓色飞鸿带露喧。一字排行穿冷雾，长途作队向南奔。翱翔万里它乡客，翻越千山故国村。浊酒遥思魂梦断，寒冬欲到惹心烦。评：听风诗友好。我是暖，这期作业我们共同探讨，不到之处见谅！起句交待时间，很好。承句/穿冷雾，向南奔/不是很工。转句应由景语转入情语，似乎还在述景，合句的总结和扣回不是很理想，白脚句的四声第用须加强，承转句的AB错用还很好！不要恢心，找到毛病慢慢练，加油。 29. 大雁文/谷风西风残柳秋分到，候鸟迁移别浅滩。引颈高飞身渐远，哀声不断自云端。思乡一路归心急，入塞千峰落日寒。冬去春来寻旧迹，君于何处把家安。🍐：格律正确。韵部正确。节奏划分正确。起句前分句“秋分”再酌。百度上查得大雁南飞是“白露”时节开始的。这个可以斟酌一下。后分句可以。直入主题。承句对仗做得不好。不工。转句对仗可以。不过，“思乡”再酌。不能说南方就是“乡”，北方就不是吧？用词再酌。后分句可以。合句前分句感觉不妥。跟前几句关联不起来。后分句可以。四声递用做到了，很棒。整体还不错。继续加油。 30. 咏雁文/箫影雅居西风卷地井梧寒，水阔沉鱼菊桂残。数阵斜飞/鸣/北涧，三秋远入/宿/南干。萦回万里/惊/蓬野，出没千重/逐梦/难。只待烟波春拍岸，且将浊酒醉相欢。🍐：格律正确。韵部正确。节奏划分好像不正确。第5句再酌。起句的“井梧寒”再酌。感觉是自造词。看不懂。后分句的“菊桂残”也不妥。大雁南飞是白露时节开始的，也就是农历八月十二左右。桂花差不多开始绽放，此时菊花好像也没有“残”。不要为了凑韵。逻辑都不管了。承句的前分句可以，对仗也挺好。只是后分句的“三秋”再酌。大雁南飞好像不是“三秋”的事，是“千秋”的事。再酌。转句前分句的节奏再酌。对仗也就出问题了。因为承句已经“宿南干”了，转句感觉又在飞翔了。感觉没有宕开。合句前分句可以，只是“岸”，撞韵了（可以上网先查查何为撞韵）。后分句不妥。主语从大雁变成人了。再酌。继续加油。 31. 雁文/欢声笑语秋高气爽奔南行，草阔天晴越巨峦。冷雨常随/团聚/路，热风偶伴/露营/滩。长空一曲/归乡/泪，暮野三江/赤子/肝。往复轮回趋屋暖，历经险阻避巢寒。🍐：记得自行检测啊。首句入韵乳错韵了。韵部不对。还有，成语不要入诗。秋高气爽。节奏划分不正确。起句后分句勉强可以。承句，对仗稍欠，团聚/露营。冷雨/暖风，用词再酌。转句，一曲/泪？逻辑不通吧。乐？后分句的赤子肝，用词再酌。合句前分句不妥，没有起到小结前六句的作用。后分句有扣回。险阻/巨峦。整体再改改。加油。 32. 雁文/静心 秋深水绿苇花寒，南去征鸿展翅欢。笑傲浮云穿峻岭，歌吟明月过狂澜。为情向暖信书送，有梦随风一路安。只待春来芳草嫩，又回塞北戏山峦。🍐：格律正确。韵部正确。节奏划分正确。起句的两个韵字啊，都入情了，不过还好。承句用”笑傲“就不对了，情语更加严重了。后分句再酌。大雁晚上也休息，不飞的。转句可以，只是个别词再酌。信书？语言习惯是书信，为了平仄而改。那你索性改一下用词。信书-音书？家书？后分句可以。合句前分句可以，只是建议把“嫩”改成“碧”。这样四声递用也做到了。后分句的语义适合放转句，带转折，没有合拢。略微改改，总体还行。继续努力。 33. 大雁文/李雨桦翼丰宽翅千峰越，陌野云溪四海环。晓月清霜/人字/舞，长空远水/传书/艰。风餐露宿/情怀/阔，日晒天寒/意志/顽。万里翱翔衍生息，行为德迹动尘间。🍐：格律正确。韵部正确。节奏划分不正确。起句前分句可以，后分句再酌。大雁应该不会飞到海上去。所以四海这个用词再酌。承句前分句可以。后分句的“远水”从何而来？是凑句吗？而且后分句“传书”入情了。转句前分句成语忌讳入诗，风餐露宿。后分句的韵字建议改改。合句前分句用了拗救。可以。小结了前六句，可以。后分句不妥。感觉变成喊口号了。也没有扣回起句。再酌。继续加油。