课堂教学展风采 观摩交流促成长 ---记海丰县城东镇小学课堂教学观摩活动

城东镇中心小学

为进一步落实“双减”政策,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,提高教师的专业素养和课堂教学能力,扎实推进高效课堂。根据城东镇中心小学行事历安排,11月18日上、下午分别在桥东小学、辉兴翰林小学举行镇性课堂教学观摩活动。 本次镇性课堂教学观摩活动由三位老师执教。授课前执教教师能结合各自学科特点,深入钻研教材,精心备课、磨课、研课,广泛收集资料,教法灵活多变,以生为本,并注重学法指导,努力向高效课堂迈进。<br> 在课堂教学观摩课上,三位教师教态亲切自然,声情并茂,课程设计精心巧妙,方法灵活多样,教学重难点突出,课堂组织能力强,教学过程环环相扣,充分展示了执教老师教学风采和教学特点。 辉兴翰林小学陈淑颖老师执教的五年级语文《鸟的天堂》,教师以复习导入新课,引发学生去探究“鸟的天堂”是怎样的一个地方让巴金爷爷流连忘返?激发了学生的学习兴趣,让学生在朗读中感悟到“鸟的天堂”中大榕树的枝繁叶茂和小鸟的欢呼雀跃,静态描写和动态描写相互映衬,教师从中点拨,让学生学习理解。课堂上书声琅琅,语言环境浓郁,学生在读中感知、读中感悟、读中感受到情感的熏陶。作业的延伸是让以一只小鸟的身份向游人介绍自己的家园,引导学生经历从读到悟,最后到表达的一个完整的语言文字的学习过程,体现了语文学科工具性和人文性的紧密结合。 桥东小学黄翠微老师执教的五年级英语《Unit2 My week B read and write》,教师通过课前学,让学生快速投入到本节课英语学习的氛围中。黄老师的课堂气氛活跃,教学设计十分巧妙,构思新颖,聚焦学科核心素养,突出学生的主体参与,组织学生开展深度学习,精心设计问题情境和探究活动,重视指导学生对文本的朗读,充分了激发学生主动探究的欲望。 桥东小学江达文老师执教的五年级道德与法治《我们神圣的国土》,教师创设《大中国》MV视频情境导入,与学生一起欣赏祖国的美丽风光与繁荣景象,感受祖国的广袤、辽阔,为接下来的教学奠定爱国基调和饱满情绪。课堂上,教师出示祖国轮廓图片,让学生宏观感知我国像一只昂首挺立的雄鸡屹立在世界东方;通过小组合作,学生用诗歌、用数据、用旅游经历描述祖国疆域的辽阔,并让学生知道台湾自古就是祖国不可分割的一部分,祖国领土神圣不可侵犯。<br> 教师将课堂还给孩子,注重学生的生活体验,密切联系实际生活,巩固和内化所学知识,让孩子在快乐中汲取新知识,同时渗透爱国主义教育,做到寓德育于课堂中。 在评课活动现场,中心小学各学科主持人首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出,做到教学目标具体明确,教学态度认真,能以学生为主体,充分激发了学生自主探究的积极性。课堂是学生的,把课堂还给学生,把课堂作为学生学习自身活动的良好发展环境,在课堂上重积累运用,重情感教育,重习惯培养,重学法指导,重思维训练,做到“五重”并举,这样的课堂一定是受欢迎的课堂。授课老师也对自己的上课情况进行了认真的小结和反思,参加本次活动的老师们畅所欲言,纷纷发表了自己的见解,既点出了主讲教师课堂教学的亮点,又提出了建设性的意见可谓点评精彩纷呈。通过研讨,老师们纷纷表示,要不断更新自己的教育教学理念,提升课堂教学能力和水平,充分发挥信息资源对课堂的促进作用,更要勇于创新,努力向高效课堂迈进。 切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时。此次镇性课堂教学观摩活动的开展,为执教老师搭建了一个展示的平台,也为全镇语文、英语、道法学科的老师们相互促进、相互学习提供了交流提升的平台,可以说是一次思想的碰撞,理念的交流,真正做到“展示--磨砺--反思--总结--收获”,提质减负,聚焦课堂,充分展示执教老师的课堂教学风采。我们用实际行动积极推进“双减”政策落地,谱写城东镇小学教育教学高质量发展的新篇章。

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