<p class="ql-block"> 上到《快乐的小鸟》一课时，我发现幼儿们关于小鸟知识的求知欲望强烈，学习积极性极其高，便萌生了将小鸟作为本月的特色研究主题。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们问:“老师，为什么是快乐的小鸟？”我回答到:“那你们猜猜看！” 张志恒小朋友说:“因为它会飞。”</p> <p class="ql-block"> 鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型，大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼；胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行。</p> <p class="ql-block"> 鸟类能筑巢、孵卵、育雏，还有迁徙的习性。种类和数量很多，踪迹遍布全球。</p> <p class="ql-block"> 美术领悟的学习是为了锻炼幼儿的审美和动手能力，更是一种对生活的情操陶冶。哲学告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。在网上找到了制作快乐的小鸟视频，与幼儿共同制作了能飞起来的小鸟。</p> <p class="ql-block"> 每一个幼儿都十分认真，用心去制作属于自己的小鸟，一步一步踏踏实实。要想小鸟飞上天，就得用心把手工做。</p> <p class="ql-block"> 看着他们充满期待的眼神，我心中百感交集。原来这世上真的有快乐可以传染，也真的有人能够治愈你。幼儿园里最开心的事，莫过于看着一个又一个天真浪漫的小朋友，就什么事情都不会再去纠结了。</p> <p class="ql-block"> 那他们做的小鸟能不能飞起来呢？我们一起去看看！</p> <p class="ql-block"> 放手游戏，把课堂还给幼儿。快乐的小鸟飞起来的那一刻，仿佛世界都按下了这暂停键。不过我更希望他们天天快乐，不止现在，永远都能保持一颗童真的心去感受人生。</p> <p class="ql-block"> 制作完手工之后，幼儿对小鸟的特征有了更新的认识，在练习小鸟简笔画的时候明显有突破。一个个栩栩如生的小鸟，十分可爱的呈现在他们的画笔下。</p> <p class="ql-block"> 小鸟的快乐来自展翅高飞，可以看遍人间。想到哪里就到哪里去，我们的小朋友也是，快快乐乐长大，努力成为自己想成为的人，然后用心过完一生。</p>