<h3><br>在六十三中有一位体育老师，他的名字叫李翔。他年轻而有活力，他不仅教学生体育，他还是学生心中的知心大哥哥，经常和学生谈心。他从教数年来一直有一个职业理想，就是成为一名班主任，因为他觉得成为班主任对学生能起到更大的教育作用。而今年他就实现了自己的愿望，成为了新七年级的班主任。体育老师当班主任是一种什么样的体验呢？<br>一、以身作则 学会共情<br>李翔老师认为身教重于言传，所以他以身作则，让学生亲身感受到班主任是一个有原则守规矩的人，慢慢用自己的言行感染每一个学生。<br>他认为老师和学生可以成为朋友，做老师不能是高高在上的，要走到学生身边，真正去认识他们，理解他们，就像史艳芳老师说的，产生共情。<br>二、线上学习 创新方法<br>1.成立行政小组和学习小组，行政小组负责催交作业，日常通知。学习小组负责攻克难题，互相讲解。<br>2.与任课老师多沟通，及时了解学生上课状态，利用自习课进行表扬或者提醒。<br>3.进行家访，了解学生家庭环境和从小的学习习惯，及时提出有针对性的教育方法。<br>4.出现问题，立刻解决。坚决不将问题缩小化，有错必纠，但是要采用更柔和的方法去帮助其改正。<br>三、家校合力 共同成长<br>期中考试结束，成绩不甚理想，班里的每一个同学，包括李老师都陷入了一种很悲观的情绪。这个时候很多家长私下里找到他，开导他。告诉他一次失败不算什么，下一次绽放才是精彩。李老师很感激班级有这样一群通情达理的家长们，相信家校合力，可以帮助孩子们更好的成长。<br>非常时期，非常责任，既然选择了这份责任，就要坚守到底，就要全力以赴。疫情之下，他依然坚守在教育一线，依然忘我的工作，这就是一个普通平凡但依然为教育事业贡献自己的一份力量的人民教师吧！</h3>