<p class="ql-block">为优化课堂教学，提高数学课堂教学质量，促进青年教师专业化发展，推进高效课堂的深入研究，在学校的安排下，数学组5位教师参与汇报课活动。</p> <p class="ql-block">马娜老师整节课脉络清楚，重难点突出，循序渐进。课堂上师生互动和谐融洽，学生思维活跃，营造了良好的课堂氛围，充分发挥了学生的主体作用。</p> <p class="ql-block">党世凯老师的汇报课知识点明确，条理清晰，教学语言形象丰富，教堂教学发挥了学生的主体作用。</p> <p class="ql-block">张彩英老师教学设计思路清晰，重难点突出，由浅入深。小组讨论过程中给与学生充分的思考交流时间，对学生互动及时评价，课堂练习题目设计全面。</p> <p class="ql-block">张玲老师整堂课的结构清晰，导入部分、教学部分与习题部分的衔接自然、过程流畅，教师语言精练，教学环节紧凑。设计由浅入深，符合学生最近发展区。</p> <p class="ql-block">肖贝贝老师教学设计新颖，对教材理解的很透彻，前后知识点的衔接处理的很好；谆谆引诱，引发学生思考。</p> <p class="ql-block">在评课过程中，老师们对教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出教学的亮点以及有待完善的地方，让每位教师都受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 本次教师汇报课活动，给老师们创造了一个相互借鉴和学习的平台，这对提高教师的教学水平具有积极意义，也为高效课堂的打造注入活力。</p>