坚决落实“给有差异的学生有差异的教育”——风陵渡第三中学第十一周纪实

南卿

课堂是师生进行交流的主要场所，教师的教、学生的学都离不开课堂。而教师与学生在这个主要阵地上是否能融洽的相处，尤其是教师对学生的教育与管理是否公正、平等极其重要，所以提高课堂教学的公平意识，改进课堂教学环境是我校目前教育工作的重要任务。本周我校坚决落实“给有差异的学生有差异的教育”。 明确目标 苏云锋校长与中层干部签订目标责任书 周三刚副校长与教研组长签订目标责任书 张炜副校长召开灶务人员会议，强调要“压实防疫责任，注重工作细节”，增强食品安全的意识，确保广大师生的饮食健康和安全。 培训进行时 为了有效地提高教师的认识水平和理论水平，进一步增强教师战胜困难、抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。本周我校各科教师都参加了几次线上培训活动。 中层干部业务学习 教师业务学习 我校语文学科被定为《山西省教育科学"十四五”规划2022年度核心素养视域下中小学学科思维培育策略的研究与实践》课题下的基地校，全体语文教师参加了教科院于2022年11月17日上午9：00-12:00召开的线上开题启动报告会。 11月15日19：30全体教师在四楼会议室参加“全科”教师培训。 家校共育平台于11月14日19时——21时直播关于校园安全及疫情防控公益课程 演讲比赛 我校初一、初二年级分别于11月17日、18日开展“珍爱生命”为主题的演讲比赛活动。这次活动，让学生们懂得了珍爱生命的重要意义，能够使他们在今后的日子里时时牢记各种安全知识，牢固树立安全意识，尊重生命、敬畏生命。 初一演讲比赛活动 王永同副校长对初一年级演讲比赛进行总结讲话，任建荣主任为此次获奖学生颁奖。 初二演讲比赛活动 王艳娥主任对初二年级演讲比赛进行总结讲话，周三刚副校长为此次获奖学生颁奖。 期中测评 期中考试是对教师教学工作的检验，也是对学生学习情况的检查和总结。多总结教学过程中的得与失，把反思的心得实施在新的教学中，教学才会有实效。 11月19日，教导处向本次检测优秀学生颁奖。 初一年级特优、优秀生 初一年级期中测评进步生 初二年级期中测评获奖同学 总结 我们应该正确地对待学生中的个体差异，让每位同学在课堂上都有存在的价值。每个不同类型的孩子都是不同的个体，都有自己不同的特点，我们对其应尽到最广泛的关心与爱护，使他们的潜能都能被挖掘，使其身上的优点都能够得到发扬。 教育不是因为有了希望才能坚持，而是因为坚持才有了希望。有差异的教学为学生提供了无限可能，无差别的教育让家长和老师看见了触手可及的希望。