疫情当下守初心，线上教学更奋进——五（6）班线上教学纪实

👣

十月以来，面对疫情，我校高度重视，积极响应上级“停课不停学”的要求，对疫情期间开展线上教学和疫情防控工作做了细致的安排和部署，随之我们班的线上教学工作也正式拉开序幕。 停课不停学停课不停教停课不停管停课不停育 教师教学篇 　　疾风知劲草，云端守初心。 　　在每一节课前，老师们都积极备课，认真把握新课标，浓缩课堂精华，想方设法把网课做到最好！并在课前提醒同学们按时上线学习，督促孩子们做好课前准备。且安排家长们不时的提醒，做到了盯紧每一个学生。 　　愈是在特殊时期，老师们愈是热情不减，在直播课上各显身手，对教学依旧高标准，严要求，力争做到“教学语言精炼，课件展示直观，教学重点突出，教学方法出新，时间把握精准，问题解决高效”。线上如线下，各科老师兢兢业业，心系学生，让线上课堂教学保证高质高效的同时，又力争生动活泼且富有特色！别样的教学，别样的风采 学生学习篇 　　当三尺讲台压缩为一方屏幕，老师们精心备课，确保教学质量不掉线。同学们端坐屏幕前，云端上课、提问、连麦……不一样的课堂里，诠释着同样的精彩！老师细心讲解，学生认真倾听，积极互动，通过互联网隔空架起一座学习的桥梁。 　　线上教学，变化的是教与学的方式，不变的是教书育人的情怀。教师载着爱的温暖，带着知识的芬芳，始终与每个家庭、每位家长、每个孩子携手并肩，共同使每一位学生都会收获属于自己的别样精彩！ 　　特殊时期，别样课堂，隔空不隔爱，停课不停学，师生只争朝夕，不负韶华！ 　　宅家期间，尽管出门的脚步被禁锢，然而同学们喜欢学习的精神从来都不会缺席，“停课不停学”如同一场春雨，滋养着每个学生的成长。 　　虽然课堂从教室转移到线上，但是孩子们没有放慢学习的脚步，跟随老师们，在线上课堂“漫步遨游”，在无边的知识海洋中汲取营养。样样功课不落后。 作业批改篇 　　为了构建线上教学“双减”新形态，强化学生作业管理，保证线上教学减负增效。各科老师结合线上教学以及学科的特点，精心设计作业，悉心批改每一份作业，给孩子们送去最温暖的鼓励。 日有所诵篇 　　一日之计在于晨，一年之计在于春。因此在教学中，一定要利用好晨读，从方法和内容给与学生一定的指导，从而提高学生的口语水平。 日有所写篇 　瞧！所写的字或刚劲有力，或清秀雅致，或圆转流美，或舒展开阔，布局合理，美观大方，恰到好处。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 　　孩子们用心书写每一个笔画、每一个汉字，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。 常规读书篇 　　古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”每天读点有益的书对人的精神有滋补作用。因为读书可以给人以智慧、给人以快乐、给人以创造力；可以陶冶情操、净化心灵；可以丰富文化知识、扩大生活视野；可以培养能力、开发智力；还可以获取信息、交流信息。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的'人变得有知。记住：读书是一件有益的事，让我们一生爱书吧！ 居家生活篇 　　我校始终立足于学生“德智体美劳”全面发展，遵循“减负”增质、提效的原则，以丰富多彩的教育教学方式确保学生的居家学习生活健康、有序、有效。 　　居家劳动有助于学生养成劳动观念，培养良好的生活习惯。通过居家劳动实践，孩子们体会到了劳动对个人身体健康有积极作用。 　　快乐宅家运动、进行锻炼的你们是最美的！自律的孩子会更优秀！！ 　　面对疫情，我们坚信这是一场必胜的战“疫”，“停课不停学，减量不减质，成长不延期，梦想不停步”，让我们用担当与责任筑牢教学质量，用努力和坚持书写孩子的成长。 　　期待春暖花开后，我们每个人都成为了更好的自己，加油，孩子们！✊🌻