2022年11月19日 楠竹林小学二年级科学课 古老的计时器(日晷)

科学曹老师

<p class="ql-block ql-indent-1">从质疑中找寻真理,在验证中收获快乐!</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次的实验都记录着小科学家们的成长🙋🏻‍♂️ ,看着孩子们专注的脸庞,我们也想用镜头记录下来,与家长朋友们共同见证。那么就一起来看看本节课小朋友们的精彩实验瞬间吧!</p> <p class="ql-block">本次实验:古老的计时器(日晷)</p><p class="ql-block">实验重点:了解日晷</p><p class="ql-block">说科学:</p><p class="ql-block">1 日晷的结构是由几个部分构成?</p><p class="ql-block">2 日晷摆放方向对测量效果的影响?</p><p class="ql-block">晷针是否对准( )方向;晷面是否与当地的纬度相同。</p><p class="ql-block">3 怎样利用日晷判断时间?</p><p class="ql-block">地球自转,一天中太阳相对于地球的( )不同,晷针影子的( )和( )短也不同,利用晷针( )指示的刻度判断时间。</p>

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