<p class="ql-block">为贯彻落实全国教育大会精神，全面深化新时代教师队伍建设改革，进一步加强基础教育教师队伍建设，通过将高校中优质的学科和科研资源向基础教育教师辐射，促进基础教育教师的专业发展，拓展基础教师的学科视野，增强基础教育教师对学科发展史、新发展、新动态的了解，及科学探究和创新能力。由上海市教师专业发展工程领导小组办公室组织协调，上海市师资培训中心和华东师范大学具体负责实施的上海高校大中小学教师化学学科研修基地2022年中学化学教师专题研修班，于2022年11月18日，在华东师范大学闵行校区开班。此次培训面向全市中学化学教师，共有38名初高中化学骨干教师参加本次为期三天的研修活动。</p><p class="ql-block">本次研修采取集中研修的方式，专题讲座与工作坊研讨相结合、现场研修与实践体验相结合，现场教学与在线互动相结合的方式展开。</p> <p class="ql-block">上午9点，开班仪式在华东师范大学闵行校区第一教学楼435室准时开始，华东师范大学化学与分子工程学院教授陈波博士主持，华东师范大学化学与分子工程学院教授张中海院长致辞，为我们介绍了化学与分子工程学院的发展和取得的成绩。</p> <p class="ql-block">上海市大中小学教师化学学科研修基地从2019年起已进行了三年建设，2022年开启下一个三年建设。</p> <p class="ql-block">王主任对基地建设进行解读，使教师更加明确参加本次专题培训的意义，以及如何利用高校优质资源促进教师个人的专业发展。</p> 陈波博士还向老师们介绍本次研修班的班务人员：学科秘书丁飞老师；助教邵菲老师、王慧慧老师、沈健老师和陆丽洁老师。 <p class="ql-block">开班仪式结束后，我们的研修班留下了第一张“全家福”！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">聚焦前沿 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">定格光电分析</span></p> <p class="ql-block">第一天上午，由华东师范大学化学与分子工程学院教授、博士生导师张中海教授，以《光电分析化学》为题，介绍了化学学科发展前沿。张教授分享了他不走寻常路的经历，给学员们带来很多求学的启示，讲座中张教授谈吐大方、风趣幽默、深入浅出，借助我们熟悉的物质“二氧化钛”，从专业的光电材料需满足的要求方面，到有趣的“小白鼠实验”检测材料的性能等等，一一娓娓道来，让我们了解了“光电分析化学”这一交叉学科的发展前沿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">突破传统 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">超限制造极限</span></p> <p class="ql-block">第一天上午的第二场讲座由华东师范大学化学与分子工程学院徐林教授，以《超限制造流动化学》为题，介绍了“超限制造”技术在化工，生物医药，化妆品等方面的应用。超限制造是什么，学员们在听到课题的时候都紧锁眉头，担心很难听懂，但在徐教授朴实语言的讲解下，晦涩的内容变得通俗易懂有趣。报告让学员们切身感到超限制造技术的在人类生产生活中的研究意义，学员们忍不住在心里为化学骄傲，为化学呐喊，化学实在太伟大了！</p> <p class="ql-block">午餐结束后，学员们分为四组进行破冰活动，分享在化学教学上的心得体会，每位成员都积极地和组内老师进行经验分享，对论文撰写以及上课方法都提出了自己的见解和看法，破冰活动在意犹未尽中结束。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">前瞻思考 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">绿色低碳化学</span></p> <p class="ql-block">下午第一场是来自于华师大化学与分子工程学院王欢教授带来的《碳中和与绿色碳科学》的讲座，该讲座着重介绍“绿色碳科学”理念的科学内涵，所涉及重要过程的研究进展、相关挑战与未来机遇。王教授通过碳中和的实践例子让我们了解工业生产中如何实现碳资源高效利用和二氧化碳排放最小化，这些实例同时也给我们中学教师在碳教学中带来许多启发。基于党的二十大报告提出将积极稳妥地实现“碳达峰，碳中和”的理念，我们意识到化学与人类命运体紧密相关。</p> <p class="ql-block">王教授的报告结束后，不少学员积极提问进行互动交流，有的老师提问二氧化碳在宇宙中可以转化为甲烷的原因。有的老师对王教授提出的“蓝氢”，“绿氢”非常感兴趣，针对自己所了解到的“灰氢”提出疑问，王教授并一一进行了作答。学员们从报告中丰富了自我知识，并且对当下的高新尖技术知识有了深入的了解，可谓是受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">慧眼重视 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">养成化学思维</span></p> <p class="ql-block">下午的第二场报告，来自华东师范大学化学与分子工程学院陈启明教授，以《用化学慧眼看世界一一化学思维的养成》为题。陈教授从物质结构视角带领学员重新认识化学学科的特征和化学思维的特点，探索提升青少年学生科学素养和激发化学学习兴趣的途径。从化学基本原理出发，通过生动的事例展现化学学科的独特魅力，进而探讨中学生开展拓展性化学实践的设计思想，栩栩如生，让学员们受益匪浅！通过陈教授的介绍，我们对后几日的实验研究更加期待，化学研究离不开实验，也对华师大的实验室心之向往。</p> <p class="ql-block">每场报告学员们都在认真聆听做好笔记摘录，想必都在为自己日常教学以及论文撰写积累素材。通过这次培训，大家对华师大的各位教授都敬佩不已，努力地汲取教授们的知识精化，转化为自己的积累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">学员心得</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"></p><ul><li>短暂的一天的学习，我不仅了解了最前沿的化学技术，还结交了很多优秀的同行们。最近，我一直对于自己的工作有了些许疑惑，通过今天和大牛们的交流，我确认了下一阶段工作的前进的方向，相信自己在下一个阶段有了新的目标。今天真的收获满满，我对明天的基地学习也心怀期待，明天我们继续。</li></ul><p></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——上海市嘉定区练川实验学校 王小萍</p> <ul><li>陈启明教授从平时会被我们忽略的情境问题引入，为什么晒太阳能把人晒黑，而从壁炉取暖不会把人烤黑，强调我们应从化学的眼光来发现问题，从而解决问题。太阳光能把人晒黑而壁炉取暖不会把人晒黑，这是因为取暖原理不同，谱线不同，太阳光是紫外线，而壁炉取暖是红外线。作为一线教师，我们更应该用化学慧眼看世界，带领学生领略化学的魅力。</li></ul><div style="text-align: right;">——奉贤区崇实中学 尤佳</div> <h3 style="text-align: right"><ul style="text-align: left;"><li>今天的几位教授用幽默风趣的语言不仅让我们了解前沿化学和热点碳中和，并带领我们用化学慧眼重新看世界，最大的感悟就是自己在舒适圈生活的太久，虽年轻却停滞不前，我希望通过培训可以在化学教学和科技辅导有新的想法，并付诸于行动。</li></ul><span style=";">——上海市奉贤中学附属南桥中学 陈婷婷</span><br></h3> <ul><li>作为一名初中化学教师，这次很幸运能参加2022年中学化学教师专题研修班。虽然已经积累了一定的化学教学经验，但对于化学学科的前沿知识了解甚少。上午聆听了华东师范大学张中海教授的《化学学科发展前沿》和徐林教授的《超限制造流动化学》2个专题讲座，使我开拓了视野，切身感到化学学科的魅力及对人类发展的重大贡献。下午聆听了陈启明教授的《用化学慧眼看世界》，他幽默风趣的教学风格，让我印象深刻。生动的教学案例展现了化学学科的独特魅力，从物质结构视角带领我们重新认识了化学学科的特征和化学思维。总之，通过一天的学习我感到收获满满，自己的学科素养得到了很大的提升！</li></ul><div style="text-align: right;">——上海市嘉定区戬浜学校 汪锋</div> <ul><li>第一天的培训，聆听了四场高精尖的讲座，让我感受到了化学不同研究领域的最新研究技术和成果，比如：材料、医药、化妆品等方面的研究思路，如何实现碳资源高效利用和二氧化碳排放最小化等。最后，还从我们中学化学老师的视角，分析培养中学生的创新精神和实践能力的方法。内容丰富，受益匪浅。</li></ul><div style="text-align: right;">——上海市民办立达 张宁飞</div> <ul><li>感谢上海师资培训中心和华东师范大学给予我们一线教师宝贵的学习机会，四场讲座如同四场思维盛宴，带领我们领略光电分析化学的医学应用，认识超限制造打造的桌面工厂蓝图，感受碳中和的理念与未来，让我们重新认识化学学科，用一双化学慧眼再次看世界。我想说：We have a great chemistry! </li></ul><div style="text-align: right;">——上海市奉贤区汇贤中学 邵菲</div> <ul><li>今天的化学培训，让我更加深刻体会到所任教的化学研究的意义和魅力，更多的是拓展了我的视野，给我的教学补充了很多当下很最新的知识，比如碳中和，电化学。教授们深入浅出的报告又给我了很多情境的教材素材，比如之后讲到清洁能源可以讲到绿氢，蓝氢，都可以运用到我今后的教学中去。</li></ul><div style="text-align: right;">——上海市嘉定区世外学校 徐艺菲</div> <ul><li>很庆幸能够被选中参加此次2022年中学化学教师专题研修班。在上午的课程中，张中海和徐林教授用轻松有趣的风格介绍了现今化学前沿领域的技术，将原本较难理解的内容抽丝剥茧，让作为初中教师的我大开眼界，深切体会到化学作为中心学科，对科技发展的重大贡献。</li></ul><div style="text-align: right;">——上海市北虹初级中学 王子安</div> <ul><li>听了陈启明老师的讲座，我真正理解了化学的魅力。大学时就听陈老师讲物质结构这门课，觉得很难，但今天陈老师把晦涩的理论用生动形象的事例来解释，让我对物质结构又有了新的理解。陈老师这次讲座是讲化学思维，特别要用量子思维去思考物质世界的各种现象。一天的学习，重温大学时光，感受大师智慧，收获新的思考，看到更开阔的化学视野，非常宝贵。</li></ul><div style="text-align: right;">——同济大学附属实验中学 李开明</div> <div><br></div><div><br></div> 统稿： 邵菲<br><br>文字编辑：王子安、徐艺菲<br><br>审阅：丁飞<br><br>图片来源：李开明