<p class="ql-block">知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。2022年11月18日，弥渡县寅街镇初级中学八年级教师在年级主任王建国的带领下召开了期中考试质量分析会。以总结阶段性成果，查找不足之处，进而明确目标，优化策略，进一步提高我校教学质量。</p> <p class="ql-block">首先，优秀班主任徐丽红老师分享了班主任工作的经验：分层制定目标、培养班级团队意识；从营造良好学习氛围、培养学生准守秩序、勤劳刻苦、竞争意识等方面建设班级团队；班主任要以身作则，始终陪伴在学生身边。</p> <p class="ql-block">接着，各科老师从成绩出发，分析此次学生在考试中所暴露的问题，并提出下一步的改进措施。</p><p class="ql-block">邓玲对所教班级分析：</p><p class="ql-block">一 、所交班级情况分析</p><p class="ql-block">86班：基础学生较多，优生人数略比87班少，低分太低，2分</p><p class="ql-block">87班：优生多，前20名有9个；差生也多，20分以下还有2个。</p><p class="ql-block">二 、教学中存在的问题</p><p class="ql-block">1基础知识落实不到位；</p><p class="ql-block">2 加强作文定时定题的训练和辅导；</p><p class="ql-block">3. 主动权还在老师手里，没交给学生。</p><p class="ql-block">三 、今后教学的几点思考</p><p class="ql-block">1.注意目标的独立和整合：既积累知识，又学会方法</p><p class="ql-block">2.教学中有所取舍：少就是多，多就是少</p><p class="ql-block">3.布置作业有针对性，每次作业都有点作用。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">接着，邓老师对语文教学做出总结：在语文的学习中，老师们一定要摒弃“急功近利”的思想，语文不是一蹴而就的科目，老师们要深入研究教材，关注生活，关注地域文化，重视语文与生活的关系，才能激发学生学习兴趣，变“死学”为乐学。</span></p> <p class="ql-block">祝建春老师针对数学科目的考试成绩提出以下问题:</p><p class="ql-block">1.学生基础薄弱，教师对基础知识的落实还欠缺。</p><p class="ql-block">2.我对学贫生的辅导不到很位。</p><p class="ql-block">3.学生考试技巧欠缺，不会取舍，不敢丢掉繁、难、偏的题。</p><p class="ql-block">4.部分学生考试态度不端正，只做选择题。</p><p class="ql-block">5.由于学生基础差，缺乏自信心，教学过程中很难持续调动他们的学习积极性和主动性。</p> <p class="ql-block">王翠华老师针对英语学科从试卷分析、存在问题及对策进行分析，最后，表态努力的决心和努力的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">杨宝老师针对生物学科提出：在今后更要稳中拔高，一方面重视中等生的进步，另一方面让优生更优，此外还要利用多种形式的教学方式激发学生学习兴趣。</p><p class="ql-block">徐柱花老师对地理也做出深刻的剖析：要锻炼学生的读图意识，用好地理填充册；多分享一些地理相关知识，尤其是生活中注重地理思维的培养。</p><p class="ql-block">杜世能老师总结了历史教学：重视基础知识和基本能力的训练，做到讲练背结合，提高学生对历史资料分析、概括、运用的能力。</p><p class="ql-block">黄国锋老师认真分析了道法学科的情况并提出改进方向：课堂课下多提供生活资料，时政热点，用具体案例帮学生学会分析、归纳、总结；培养学生书面表达能力，正确使用学科术语的能力；培养学生多角度思考问题的能力。</p> <p class="ql-block">最后，年级主任王建国做总结发言：要求我们八年级班主任加强班级常规管理、落实控辍保学任务，大家齐心协力、共同奋进，让我们八年级的教育教学再进一个台阶。</p> <p class="ql-block">今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次质量分析会议是寅街镇初级中学教学增效提质的一个举措，精准教学、精准评价、精准研究，强化过程管理。我们八年级教师明确了下阶段的教学目标。分析总结，是为了找明方向更好地前进，相信在大家的通力合作下，八年级的教学质量必将实现进一步提升！</p>