示范引领展风采观摩研讨共成长——存瑞幼儿园开展示范课观摩活动

隆化县第二幼儿园

每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备了不同领域的教学活动，以独具匠心的活动设计、形式多样的教学方法，充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，遵循了以幼儿为主体，教师为主导的教育理念，体现了以游戏为主，使幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习，为幼儿的主动发展创造了条件,让我们一睹老师们的风采吧！ 　　首先是小一班王玉红老师的音乐游戏《挑西瓜》，西瓜是小朋友们非常爱吃的一种水果，同时也是幼儿比较熟悉的。王老师通过熟悉的事物让幼儿进行观察，引导幼儿进行音乐游戏，在游戏中感受音乐的强弱，体验音乐游戏的快乐，发展幼儿的节奏感和肢体动作。在本次活动中王老师创设了挑西瓜的教学情境，引导幼儿在玩中学、学中玩。运用小西瓜变大、大西瓜被拍、老爷爷挑西瓜的情境创设中，幼儿主动参与活动，发挥自己的想象，用肢体语言诠释自己对音乐的感受，从而激发幼儿对活动的兴趣。接下来的活动有： 小班组 中班组 大班组 　　活动过后，授课教师就本次观摩课活动的目标、学情分析、得失等进行了评课、研讨，大家踊跃发言、各抒己见，从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质，以及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析。学习他人的优点，同时审视自己在教育教学上的不足，相互促进，营造了良好的观摩教研氛围。 　　活动后，教学主任陈丽芳、副园长孙海燕对执教老师教学活动的选材、活动中核心经验体现与运用、活动环节的有效组织、活动的游戏性与逻辑性做出精准点评。鼓励每位教师大胆开展教学示范活动，从内容的选择处理、到知识的传授、情感的渗透、教学效果的呈现等方面吴红梅园长做了总结。通过三天的示范课观摩研讨活动，老师们对活动设计有了更深刻的认识，面对新课程、新理念，就要更新教育教学观念，采取新对策实施有效教学，提高教学活动的有效性，更为孩子们开心、快乐地学习创造一个更为广阔的空间。 　　每一个苦思的问题，都是专业成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。此次示范课观摩活动，在于引导老师们思考教学活动的有效组织与实施，前路还很漫长，让我们携手同行在成长的路上。 撰稿:孙海燕摄影：徐静儒