<p class="ql-block">本次活动，来源于一次幼儿与教师之间的谈话。一天中午，午餐后老师带领幼儿在散步，严垚岚和田予婕小朋友站在靠前面的位置，由于严垚岚小朋友每天中午都很难入睡，陈老师便询问到：“严垚岚小朋友，你每天中午为什么不睡午觉呀？”她回答到：“因为我喝茶了呀！”这时，田予婕小朋友便疑惑的问道：“老师，茶是什么啊？”于是，此次活动便展开了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">前期我们用调查表对小朋友进行初步的了解。</p> <p class="ql-block">我们对本课题生成的课程构成了一个框架😊</p> <p class="ql-block">对本月每周的课程详细的做了规划🙃</p> <p class="ql-block">那“茶”究竟是怎么来的呢？需要种植吗？它是叶子吗？它长什么样子呀？它长在哪里？</p> <p class="ql-block">1.茶的结构。 原来，茶叶是由叶柄、叶脉、叶缘、叶尖、叶芽五部份组成，它是长在土里的。</p> <p class="ql-block">2.实践—种茶树。既然我们要了解茶叶，那我们必须要种茶树，在陈老师的组织下我们一起来到种植园开始动工。小朋友：希望它快快长大，长出许许多多漂亮的茶叶。这样，我们就可以更好的探究了嘿嘿😁</p> <p class="ql-block">我们在制作茶树啦……老师说，制作茶树时一定要认真、仔细呦，而且，还要和小朋友们一起合作！看，我们的茶树可真漂亮呀！</p> <p class="ql-block">我们把制作好的茶树放在楼梯走廊上一起分享哦</p> <p class="ql-block">在陈老师的课堂上我们一起认识了各种茶叶，有红茶、绿茶、白茶、玫瑰花茶……</p> <p class="ql-block">茶是怎么制作的呢？我们都很好奇！梁老师带我们一起了解怎样制作茶。哇喔，原来是这样子来的。🤓🤓🥰🥰👏👏</p> <p class="ql-block">我们学会了泡茶、品茶，茶喝起来是甜甜的、苦苦的、很好喝🥳</p> <p class="ql-block">我们一起制作茶叶蛋😊</p> <p class="ql-block">茶叶蛋里要适当放一点盐哦</p> <p class="ql-block">观察制作过程 与大家一起分享😁</p> <p class="ql-block">很香很好吃的茶叶蛋我们要一起分享😜</p> <p class="ql-block">还可以制作什么呢？😌哇还可以制作我们最喜欢喝的奶茶🥤</p> <p class="ql-block">快乐的喝奶茶、干杯🤣</p> <p class="ql-block">原来，茶叶还可以用来做手工，我在亲自摘茶叶喔。</p> <p class="ql-block">我们认识了很多茶具，让我们用橡皮泥来做茶壶吧！</p> <p class="ql-block">梁老师带我们一起制作茶香包😋</p> <p class="ql-block">分享一下我的茶香包吧😂</p> <p class="ql-block">展示一下我们的作品😉</p> <p class="ql-block">我国是一个茶礼仪的国家，对礼仪非常的重视，我学到了一些茶礼仪知识，还在努力学习中，小朋友们一定要好好记住喽！</p> <p class="ql-block">我来画一画我和茶叶的故事吧😏</p> <p class="ql-block">当然、在整个过程中我们离不开家长的支持与配合，良好的家园合作是成功的一半，小朋友的成长需要老师和家长的关心😋</p> <p class="ql-block">杨老师陪我们一起了解了茶叶里含有什么，茶的作用如：减肥、美容养颜、软化血管等</p> <p class="ql-block">最后让我们一起来做手指操《采茶舞曲》吧。大二班10月“茶”颜悦色的班本课程就到此结束了。在活动开展中，幼儿了解了茶叶的结构，认识了各种茶叶、知道了什么是茶制品、茶具的大体类型，制作和欣赏了茶艺品，了解了我国的茶礼仪知识，知道了茶具有助消化、美容、养颜、减肥、软化血管等作用。</p><p class="ql-block">在此活动中，幼儿兴趣浓厚，家长也积极配合，促成了此活动的顺利开展。最后，家园共育，最终达到了大体理想的效果。</p><p class="ql-block">我们的分享到此结束，谢谢大家的观看！</p>