<p class="ql-block">🌈科学实验🌈总是充满✨神奇，激发我们无限的💥想象。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中这样🎋指导老师和家长：“幼儿科学学习🍄的核心是激发探究兴趣🪸，体验探究过程🌾发展初步的探究能力”。🎍神奇的大自然🍂，无穷魅力☘️！</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、 通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。</p><p class="ql-block">2、 激发幼儿探索物体更多的有趣现象。</p><p class="ql-block">3、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。</p><p class="ql-block">4、 愿意大胆尝试。</p><p class="ql-block">材料准备：</p><p class="ql-block">1、剪刀✂</p><p class="ql-block">2、 一张薄一点的纸</p><p class="ql-block">3、气球</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">🎈气球与👨🏫头发摩擦时产生，✨静电作用，☘️气球上摩擦的🌾电在纸屑上产生了相反的☘️电导电互相吸引，这就是静电诱导的现象在静电作用下有的碎纸🌾是排成一列向上的，有的会突然从地上站起来跟着气球跳起舞来 。</p> <p class="ql-block">科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望，大家一起来看看小九班宝贝做实验的过程吧！</p> <p class="ql-block">🌈培养孩子的👨🏫动手操作能力,鼓励👀孩子在🌏反复实验过程🍂中科学求证真知。🪸每节课都经过精心🍬的设计,把课堂变成一次次🌷的科学探究🌸认真动手操作的样子真可爱🍄!</p> <p class="ql-block">🌈小实验就藏在🌾生活中，🌸科学就在孩子们身边🌷。让我们携手✨带领孩子们一起畅想🌈未来，一起发现👀生活里隐藏的🍄科学秘密，让🌏“科学”的种子在孩子们🎋心中生根、发芽☘️.…</p>