<h1><b> 在读师范时，刘谏青老师观看了张艺谋导演的《一个都不能少》后，就以魏敏芝老师作为标杆，尽自己最大的努力，确保所教的学生一个都不少。</b><div><b> 班里的小军不爱搭理人，不爱说话，但是他特别喜欢语文课。在一次语文公开课上，有一个环节是请学生上台饰演盘古：用斧头向周围的黑暗猛劈过去，体会“猛”字的效果。小军抢着上台表演，结果不负众望，不但把动作表演得唯妙唯俏，还自个即兴加了吼声。那个一边憋足劲大力挥斧，一边大声吼的“小盘古”赢得听课的老师一片赞许。 </b></div></h1> <h1> <b>就是这么一个沉默寡言又聪明的孩子，在六年级下学期初就隔三差五旷课，第三周时就不来学校了。为此，刘谏青老师三番五次联系他父亲，可他父亲在外地工作，说不清楚孩子的情况，还说不读书更好。刘老师只好向周边的邻居打探情况，经过深入了解得知：小军的父母关系不好，在小军两岁那年他母亲头也不回地离开了家。小小年纪和爸爸不亲，幸好还有一个带病的爷爷能给孩子一点温暖。可是好景不长，四年级时爷爷去世了，也是这年小军爸爸带回了后妈。随着弟弟妹妹相继出生，小军和爸爸的矛盾也激发到极点。 </b> </h1> <h1> <b>知道了孩子不上学的根源，刘谏青老师每天上门找孩子谈心。刚开始几天，没有任何进展。刘老师想：解铃还须系铃人，于是软磨硬泡说服小军父亲回家一趟。经过面谈，小军父态度稍有缓和。隔天孩子回校了，可是两天后又不见踪影，刘老师急匆匆地赶到孩子家，孩子正在家门口坐着，不远处是一大片沙糖桔，烈日下工人们在给果树除草。刘老师问：“小军，如果你不上学了，以后干啥养活自己呀？”孩子茫然地摇摇头。“你小学都没毕业，以后能干的也就像那边的除草工作……”这次家访比较有成效，下午，刘老师搭着小军回校了。</b></h1> <h1> <b> 为了让小军坚持上学，刘谏青老师每天早上上班绕道到他家叫他起床上学；中午安排两个邻近的同学约小军一起回校；放学后或周末，让班上的同学主动邀小军一起学习、互相串门玩耍……一番不懈的努力，小军慢慢地在学校安心上学了。刘老师说最令她感动的一幕是：新学期上班途中，刚好碰见小军搭着他爸爸的摩托车到初中注册，孩子扭头大喊了一声“老师”，那灿烂的笑容和愉悦的声音永远定格在刘老师的脑海中…… </b><div><b> 大爱无声，大道至简。回忆这段经历，刘谏青老师并不觉得自己做了什么了不得的事，只是认定千万不能让孩子失去读书的机会，再努力一点，再多做一点，再坚持一点，也许就能改变孩子的命运！</b></div></h1> <h1><b>策划：潘玉棠<br></b><b>编辑：万秀区教育局师训办<br></b><b>图文：梧州市夏郢中心小学</b></h1>