送教下乡暖人心· 携手共进绽芬芳——记葛笑乔数学名师工作室“送教下乡”活动

工程中心校·工程小学

<p class="ql-block ql-indent-1">有一种力量叫结伴而行,有一种引领叫送教下乡。为促进城乡教育教学交流,11月17日下午,在工作室成员王艳平老师的主持下,葛笑乔小学数学名师工作室成员与工程中心校的全体数学老师们如约齐聚腾讯会议,开展了“立足新课标,发展数学思维”送教送培活动。</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始,工程中心校高强校长致辞。高校长对区教研室和葛笑乔名师工作室送教送培活动表示由衷的感谢,对与会所有老师表示欢迎,同时也对工程中心校参会老师提出了殷切期望与细致要求。</p> 活动一:研讨课例 <p class="ql-block ql-indent-1">春光小学李淑玲老师《角的初步认识》。在本节课中李老师将观察、演示、操作、实验等方法有机贯穿于各个教学环节,通过找、看、摸、折、比、画、说等活动设计,使学生在大量活动中充分感知角的特征,并通过现代多媒体手段,把静态课本教材变成生动的教学内容,大大提学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曙光第四小学王少猛老师的《认识周长》。王老师在本节课中立足于知识的生长点,注重新旧知识之间联系,通过恰当事例、多样活动组织学生在体验中学习,在思考中构建,在练习中深化,真正使学生达到对周长的认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学步桥小学韩玉生老师的《认识公顷》。韩老师立足于整体单元教学,抓住面积单位之间规律,引导学生自主推导面积单位及之间规律。从学生身边熟悉的“丛台公园”占地面积导入,到学生测量自己学校占地面积以及课程最后提出丛台区、邯郸市、河北省占地面积,教学设计环环相扣,激发学生探知兴趣又引起新思考。</p> 活动二:交流互动 <p class="ql-block ql-indent-1">葛笑乔名师工作室成员和工程中心校老师就这三节说课课例进行了研讨。大家纷纷表示三位老师从低、中、高三个学段,结合2022版新课标要求,在空间与几何领域呈现了多样化的课堂教学,锻炼了学生的数学思维发展,体现了数学的核心素养,“干货”满满,与会教师收获颇丰。</p> 活动三:主题讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">名师工作室主持人葛笑乔老师开展了《立足新课标发展数学思维》专题讲座。向老师讲述在新课标下发展学生数学思维的重要性。使听课老师们受益匪浅,为老师们明确了更清晰的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次送教活动,虽然是云端相聚,但是内容丰富,所有老师都收获满满。感谢教育局教研室搭建的平台,感谢葛笑乔名师团队的倾囊相授,进一步引导了新课标的教学理念,为我们诠释了教育教学的技术与艺术。此次送教下乡活动犹如一场及时雨,促进了我校教师的专业成长,也为我校的以后教育教学工作指明了方向。如果说:教育是船,新课标是扬起的帆,那送教下乡就是鼓起帆的风。让我们趁着今天送教的东风,潜心研修,开拓创新,一起乘风破浪,携手前行!</p>

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