<h3>风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。为进一步推进“双减”政策和新课标要求有效落地，做好学校“十四五”规划开局实施，全面提升我校课堂教学水平和育人质量，推进我校高质量发展，响应分局教研室开展的“大学习、大讨论、大调研”活动，2022年11月16日，东营市实验中学历史学科发展中心组织了“基于学业质量标准的教学评一致性教学课例研讨及试卷讲评课模式探讨”活动。</h3> <h3>一、唐老师执教教学评一体化课堂研讨课<br>高质量的课堂教学是保证“双减”有效落地的压舱石。活动初始，唐云晓老师执教研讨课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》。唐老师以客家文化为切入点，梳理了三国归晋之后西晋的发展脉络和此时期民族间的交流交融。唐老师柔性细腻的教学风格，开放包容的教学立意，共鸣共识的教学节奏，激发了学生的参与兴趣和求知动力，也让在座历史教师们获得了别样的历史观感，深受震撼。</h3> <h3>二、各教研组长及老师点评研讨课<br>以史育人，以文化人。各教研组长及老师开诚布公，剖析这节研讨课，探索基于学业质量标准的教学评一致性教学的方法及策略。全员高度评价唐云晓老师的研讨课：素养立意，大概念先行；巧设问题，思维引领成长；目标达成，提升学业质量。同时，针对研讨课中史料选取、课堂趣味性、师生互动等环节的问题，诸位老师给予了切实有效的整改意见和建议。</h3> <h3>三、刘雪梅主任规划引领学科中心发展<br>青蓝同心，研教赋能。历史学科发展中心主任刘雪梅老师热心敦促后辈“举旗帜，兴文化，展形象，再蓄力”，踔厉奋斗，砥砺前行。刘主任毫无保留地向新入职教师们传经送宝，传授教师职业生涯经验，引导新教师树立职业理想，做好职业发展规划。在温馨热烈的青蓝互动中，赵凯悦老师、吴召阳老师、周文欣老师、徐亚飞老师、秦洪敏老师等新教师坦诚表达，必将牢记教育初心，学习前辈榜样，将个人成长融入学校教育事业发展中。</h3> <h3>奋楫笃行，不负时代。全员一致认为必须充分立足2022年版新课标对教师在专业和自身发展方面的新要求，把握历史课程培养的学生核心素养与学业质量标准的内涵本质，反映新时代党和国家人才培养的新要求，确立新的认知观、教学观和评价观，从知识本位转变为素养本位，校准方向，多点位协同发力，将“以史育人，以文化人”落在实处，肩负起新时代赋予的教育使命，让大实验教学行稳致远。 <br> 历史学科发展中心<br> 2022年11月16日</h3>