<p class="ql-block"> 感谢洮南市教育局各位领导的信任，让洮南市第四小学和福顺小学有幸参与“互联网+教育”双优试点校信息化建设，我们一定会绰力奋发，奋勇前行，为谱写“互联网+教育”新篇章贡献力量。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i> 一、逐项落实，扎实推进，全面完成创建工作。</i></b></p> <p class="ql-block"> 我们自2022年8月加入“互联网＋教育”结对帮扶项目以来，经上级主管部门的投入，现已全面完成项目的采购及安装工作。目前依照“因校制宜、一校一案”的原则，参照《吉林省“互联网＋教育”双优试点校技术环境建设参考指南（试行）》，已完成了校园网络建设、<span style="font-size: 18px;">接收点建设和</span>应用环境建设三个项目工作。 </p><p class="ql-block"> 学校建设了网络数字化校园，光纤接入，实现了有线、无线全覆盖，终端系统配备到位， 我们两校的“专递课堂”设备安装已经正常使用，满足了“专递课堂”的基本运行环境。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">调试“专递课堂”设备是否正常运行</span></p> <p class="ql-block"> 11月10日、24日输出校洮南市第四小学与输入校福顺小学分别按照计划进行了互动教学，第四小学主要针对“书法教学”和福顺小学草房、榆树两个教学点六年级的孩子们同上一堂课，解决了福顺小学书法教学资源短缺问题，让城乡孩子同上“一堂课”，优质教育实现了共分享，促进了教育的均衡发展。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">输出校：洮南市第四小学</b></p> <p class="ql-block"> 通过书法课上老师为同学们的讲解，使同学们掌握并感受上下结构中两部分笔画的穿插避让，以及笔画方向变化给字带来的灵动之感。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">输入校：福顺小学草房校区</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">输入校：福顺小学榆树校区</b></p> <p class="ql-block"> 福顺小学的孩子们通过互联网课堂学习，书法兴趣日益浓厚，书写字迹日渐秀美！</p> <p class="ql-block"> 体悟书法精神</p><p class="ql-block"> 浸润书法艺术</p><p class="ql-block"> 锤炼书法技能</p><p class="ql-block"> 培养书法习惯</p><p class="ql-block"> 福小全体师生受益匪浅，感谢四小教师的精彩课堂共享！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i> 二、突出应用，达成共研共长的意向。</i></b></p> <p class="ql-block"> 目前，第四小学戴丽萍校长与福顺小学杨忠客校长通过沟通与交流，达成了“同步课堂一书法”和“网络教研”两个方向的互联网线上交流和学习的模式。陈丽和王冬辉副校长负责此项工作的具体落实。</p><p class="ql-block"> 1．每周一次（1节）同步课堂第四小学和福顺小学课表同步共上书法课。洮南市第四小学在戴校长的带领下，已经在硬笔书法、软笔书法方面形成本校特色，并已经积累了一定的经验，会在这方面对福顺小学进行指导。</p><p class="ql-block"> 2．每学期开展一次教师网络同步研修活动。两校共享校内层面的各学科研修活动、实现资源共享，让两校的老师受益。</p><p class="ql-block"> 3．建立一个工作群组。两校相关的老师、技术人员、负责人共同组建一个“互联网＋教育”的工作小组，通过线上交流的方式，紧密联系，基于学生，为每一次活动的开展做好、做足工作，保障活动的有序顺利开展。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i> 三、着眼未来，持续发展，综合提升学校品质。</i></b></p> <p class="ql-block"> 建设“专递课堂”是为了更好地服务教育教学，着眼未来，我们将“三个课堂”建设纳入长远的发展之中。两校将利用“专递课堂”的网络资源，不仅要解决各学科教师短缺的问题，还要推送优质的教育资源，让更多的优质资源共享，让更多的教育思想碰撞。我们还将加大教师的培训力度，加强教师的自身学习，不断提高教师自身素质，为教学提供人才支撑。</p> <p class="ql-block"> “互联网＋教育”双优试点校的创建，既是机遇也是挑战，我们将以此为契机，进一步加强学校的信息化建设。今后，我们将根据学校的总体发展目标，统筹规划，逐步实施，不断汲取创建之路上的经验教训，借“互联网＋教育”之力，点亮“信息之火”，突显两校信息化魅力！</p>