办家长满意学校，东湖小学在行动——枣庄市市中区东湖小学规范办学行为致家长的一封信

东湖小学教导处

尊敬的家长朋友们：　　您好！ 受疫情影响，我校自10月26日转为线上教学，二十多个日夜，全校师生、全体家长齐心协力，共克时艰，以网线编织线上课堂，用网课浇灌桃李芬芳。 再次感谢您一直以来对学校各项工作的理解、支持和厚爱！ 经区疫情防控指挥部的同意，全区中小学将按照“分区域、分学段错峰”的原则，陆续恢复线下教学或实施双线教学（具体时间另行通知）。教学方式的随时切换或将成为今后一段时期的工作常态，给学校教育教学管理带来诸多困难，给老师的课堂教学和管理提出新的挑战，也让学生和家长对教育教学更加关注，进一步规范学校办学行为，落实“双减”和五项管理政策尤为重要。<div>　　为便于家长了解相关政策，共同监督学校办学行为，现将有关内容要点向大家普及宣传如下：</div> “双减”政策 “双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 “五项管理”相关要求中小学生“五项管理”是指对中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五个方面的管理。“五项管理”是解决中小学生负担过重，义务教育短视化、功利化等突出问题的关键举措，是全面贯彻党的教育方针、深入落实立德树人、促进学生健康成长和全面发展的重大举措。作业管理学校制定作业管理制度，科学布置作业。不布置惩罚性、重复性作业。小学一二年级无书面家庭作业，多布置实践性、操作性、诵读类作业。三至六年级每天作业合计不超过60分钟。老师们全批全改。不给家长布置作业，不要求家长批改作业。 <div>建议家长：</div><div> ◆ 营造和谐的家庭氛围，合理安排孩子课余生活和亲子活动。</div><div> ◆ 提供光线适宜、较为安静的学习环境，不额外布置其他家庭作业。</div><div> ◆ 理性关注孩子学业水平，不盲目参加校外培训学习。</div><div> ◆ 请家长们与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯和独立做作业的能力。</div>建议学生： <ul><li>主动完成力所能及的家务劳动，坚持进行体育锻炼和社会实践活动。</li><li>养成独立完成作业和自主学习的好习惯。合理安排学习时间，争取在校完成所有书面作业。</li><li>居家使用电子产品学习时，正确使用网络，注意用眼卫生，一次不超过20分钟，一天累计不超过60分钟。</li></ul> 睡眠管理 我校上午上课时间不早于8:20，保证每天睡眠时间不少于10个小时（包含午休）。通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识。 建议家长： ◆ 营造温馨舒适的生活就寝环境，让孩子身心放松、按时就寝。 ◆ 督促孩子养成良好作息习惯，保证每天睡眠时间达到10小时（包含午休）。 建议学生： <ul><li>努力提高生活、学习效率，不拖沓。听爸爸妈妈的话，就寝时间不晚于21:00。</li><li>经努力后，到就寝时间仍未完成作业的，也需按时就寝，确保充足睡眠。</li></ul> 手机管理 我校要求学生手机禁止带入校园，教师手机禁止带入课堂。学校设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径满足学生应急通话需求。做好家校沟通，指导家长严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络游戏，影响身心健康。 建议家长： ◆ 教育引导孩子正确认识并合理使用手机，避免“摔”“打骂”简单粗暴的管理行为。 ◆ 言传身教。科学合理使用手机，不在孩子面前玩手机，不 “诱惑”孩子，给孩子树立良好榜样。 ◆ 配合学校管理，严禁学生带手机进校园。 建议学生： <ul><li>在节假日期间，居家可适当合理地使用手机，并严格控制使用时间。</li><li>不将手机带入校园。确有需求的，由家长代为向学校提出书面申请。经学校同意，进校后交班主任统一保管，不带入课堂。</li></ul> 读物管理 　　我校严格落实“一科一辅”教辅资料管理规定，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。 学校建立课外读物公示备案等制度，明确课外读物的范围界定。班主任定期自查，检查校园、教室图书角读物是否合规。根据学校安排，定期举行“阅读与写作”“经典诵读”“读书节”“诗词大会”等展评活动，对开展课外阅读表现突出的同学进行表彰。 建议家长： ◆ 为孩子提供舒适的阅读环境，鼓励亲子共读。言传身教，潜移默化引导学生养成“热爱阅读”的习惯。 ◆ 自主购买推荐书目之外的课外读物时，经甄别和筛选后再购买。 建议学生： <ul><li>阅读中华优秀传统文化、红色故事、中外文学等经典读物。反复阅读，常读常新。</li><li>多读内容积极、启智增慧的书籍，增长见识，提升发现和解决问题的能力。</li><li>努力养成做读书笔记的习惯，积累“好词”“佳句”“美篇”。</li></ul> 体质管理 我校严格落实体育与健康课程开设要求，开齐开足体育与健康课程，严格执行一二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。<div> 全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟大课间体育活动，不得挤占课间十分钟活动时间，保障学生每天校内活动时间不少于1小时。 完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。 做好学生体质健康测试，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。 </div> 建议家长： ◆ 统筹协调业余时间，在运动锻炼方面加强对孩子的引导和陪伴，身体力行形成家校协同效应。 ◆ 了解运动在增强体质、预防肥胖与近视、健全人格等方面的重要作用，增强健康生活意识和能力。 建议学生： <ul><li>认真上好体育课，主动参加各类比赛活动，学习并掌握1—2项运动技能。</li><li>利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目训练，增强体育锻炼意识。</li></ul> 山东中小学办学基本规范“15”条 　　1.加强党的领导 全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 2.坚持德育为先 培育和践行社会主义核心价值观，落实德育工作指南，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入教育教学和学校管理全过程。将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，建立心理健康问题学生的筛查、识别和干预机制。 3.提升智育水平 按照国家课程方案实施教学，确保全部学生达到国家规定各学科学业质量标准。保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力，培养创新意识。精准分析学情，加强因材施教，各班建立学习困难学生帮扶制度。 　　4.强化体育锻炼 引导学生科学锻炼，掌握健康知识，课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。每年至少举办1次学生运动会或体育节，保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项运动技能。 5.增强美育熏陶 开齐开好艺术课程，有机整合相关学科的美育内容，每年至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动，培养每位学生学会1至2项艺术技能。 6.加强劳动教育 落实劳动教育课时，开展劳动教育和劳动实践，建立学生值日制度，设立校内外劳动实践场所，建立学生家庭劳动清单制度，广泛开展劳动教育实践活动。 　　7.规范招生行为 落实学生失学辍学报告制度，义务教育学校不以面试、评测等名义选拔学生。普通高中基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价进行招生。公办民办学校同步招生，不违规招生，不通过设置奖金等方式违规争抢生源。坚持随机均衡编班，不设立重点班，合理均衡配备师资。 8.优化教学方式 注重启发式、互动式、探究式教学，组织研究型、项目化、合作式学习。充分运用现代技术手段，开展情境教学。严格按课程标准组织教学，不随意增减课时、增加难度、调整进度，不得超前超纲。普通高中开展选课走班不早于高一下学期末。 9.加强作业管理 建立学生作业统筹和公示制度，调控学生作业时间。科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业。教师对诊断反馈性作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。严格落实中小学教师减负清单，减轻教师额外负担。 　　10.严格考试管理 小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。全面实行等级评不以任何方式公布学生成绩及排名。不得通过任何形式以中高考成绩为依据奖励教师和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。 11.规范教材教辅 坚持在国家和省定目录内选用教材和教辅，坚持“一科一辅”原则，不以任何形式强迫学生订购教辅材料。建立健全进校读物审查机制，不使用未经审定的教材，校本课程原则上不编写出版教材。 12.健全作息管理 保障学生每天睡眠时间，小学生不少于10个小时。原则上，走读生早上统一到校时间，义务教育阶段不早于7:30。联合家长做好走读生作息指导，晚上休息时间小学生不晚于21:30，双休日、寒暑假和其他法定节假日不统一组织上课，不将学生自习时间分配到学科。 　　 13.完善学校治理 制定并落实学校章程，建立完善教职工代表大会或教职工全体会议制度，建立家长委员会。每学年至少召开1次教职工代表大会或教职工全体会议，每学期至少召开1次家长委员会会议。严禁任何商业广告或活动进校园。禁止学生将手机带入课堂。不组织学生参加社会评优、推优及竞赛活动。课后服务覆盖所有有需求的学生。 14.打造学校文化 构建积极向上、奋发有为、团结和谐、富有特色的学校文化，培育形成科学的“一训三风”，创作体现学校特色的校歌、校徽、校旗。做好校园绿化、美化和人文环境建设，常态化开展学生社团活动。 15.守好安全底线 加强平安校园建设，建立健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制，严格落实应急工作责任制，常态化开展安全教育和安全隐患排查，每月至少开展1次应急疏散演练。 《基本规范》自2021年4月15日起施行，有效期至2026年4月14日。 　　再次感谢家长朋友们对东湖小学的关心、支持和帮助！我们将一如既往地秉承“为人民服务”的宗旨，让五育并举落地，让立德树人落地，及时协调解决群众急难愁盼的问题，竭尽全力帮助解决家长朋友和孩子们遇到的各类问题。相信我们家校携手同心同行，创办人民满意教育。 　　祝家长朋友们工作愉快！阖家幸福！