<p class="ql-block"> 教研引领成长，分享汇聚智慧，在七里河区教研室举办的全区中小学线上教学案例分享会的引领和指导下，我校及时梳理了线上教学工作，认真践行“三在课堂”，落实“双减政策”和“四个百分百”，在学校的筹划安排下，为业务能力过硬，线上教学技能突出的青年教师搭建了线上课例展示平台，旨在打造学习型队伍，全面提高全体教师的线上教学水平和教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共分为三项内容：学习教育局《关于新一轮全市中小学线上教育教学巡视工作的通报》；青年教师线上展示课；以教研组为单位线上评课研讨。</p> <p class="ql-block"> 刘凯欣老师执教的四年级上册第五单元平行四边形和梯形的《画垂线》，课前精心准备，对教学目标和教学内容的把控耳熟于心，借助得心应手的线上教学技能和手段，用幻灯片的演示，电子画线工具，以及计时器的穿插使用，充分调动了学生的学习积极性和学习兴趣，在轻松愉快的互动氛围中，熟练掌握了过直线上一点，过直线外一点画垂线的方法和要领，课后分层作业设计合理有效，达到了事倍功半的教学效果，让每一位孩都学在课堂，练在课堂，成长在课堂。</p> <p class="ql-block"> 王洁老师执教的六年级上册数学第五单元《圆的认识》，课前准备充分扎实，为孩子们课前布置了画圆，剪圆的前置性操作活动任务，并录制了精美的小视频，在整堂课中，教学目标明确，讲解清晰准确，学生互动积极踊跃，有关圆的教学内容一气呵成。精彩纷呈，亮点倍出，视频，幻灯片切换自如，各种线上技能信手拈来，鼓励性的评价语言和最让学生心动的课堂加分奖励，将学生的学习积极性和浓厚的学习兴趣推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 结合两位老师精彩的线上教学课例展示，以及她们对各自线上教学设计和教学过程的中肯自评与认真反思，参会的所有数学教师从她们课前的精心策划，课堂上对教学内容和教学目标的精准把握和驾驭能力，尤其是线上游刃有余，叹为观止的信息技术有效使用，还有轻松愉悦的互动学习氛围，老师课堂反馈及时，有针对性，分层作业设计合理等诸多方面给予了肯定和夸赞。同时也就教学过程中出现的一些不足之处，发表了各自不同的见解和指导性意见。真正体现了教研引领成长，分享汇聚智慧。</p> <p class="ql-block"> 所有数学教师在整个教研活动中，认真观摩聆听了两位青年教师线上教学案例，积极主动的参与教学研讨，每一位教师都受益匪浅，收获满满，并将各自的听课内容，任教教师的教学亮点，改进措施，以及自己的听课收获分享到了听课记录中。</p> <p class="ql-block"> 活动即将结束时，由袁俊财副校长对本次活动进行了指导性点评，对两位青年教师的线上教学成效给予了由衷的赞赏和激励，寄予了更高的希望和要求，要向智慧课堂继续迈进，争取加入教研室即将举办的数字化智慧教师行列，同时也希望全体教师在教育教学中，认真践行“三在课堂”，“双减”政策，和“四个百分百”，能使我校的教研活动真正做到以赛促学，以评促训，最终达到互相学习，共同进步，全面提高我校的教育教学水平和教学质量。</p><p class="ql-block"> 安西路教育集团</p><p class="ql-block"> 上西园小学</p>