<p class="ql-block"> 为深入推进教学改革，提高中青年教师的专业素养和教学水平，更好地提升教学效能，做到“减负提效”，同时，为中青年教师创设展示才华的平台，促进第三学区(小学)中青年教师成长。安福县第三学区（小学）中青年教师英语课堂教学竞赛于2022年11月16日在洋溪小学举行。</p> <p class="ql-block"> 洋溪小学高度重视，就教学竞赛活动相关工作进行了安排部署，制定了切实可行的实施方案，并与学校各相关部门通力协作，依据方案推进落实。</p> 课堂风采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">横龙小学杨俊雯老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">五年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">《Unit 4 What can you do? 》</b></p> <p class="ql-block"> 良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，杨俊雯老师以歌曲《What can you do? 》导入，充分调动起学生兴趣，使学生的注意力在最短的时间里被激活，而且很自然的导入此堂课。同时，杨老师准备了各式各样的教具，比如篮球、乒乓球、锅铲等，以服务于教学，应用于各种不同的教学情景，与教学内容相得映彰。杨老师在教学中还精心设计了游戏环节，如“击鼓传花”、“你藏我找”“大小声读”等，充分激发了学生的好奇心和求知欲，让课堂充满了欢声笑语。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">严田小学陈文琦老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">三年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《Unit 4 We love animals. 》</b></p> <p class="ql-block"> 陈文琦老师以一首欢快的歌曲《Teddy bear》引入教学，让学生边唱边跳，顿时就让整个班上的学生“活”起来了。在教学过程中，陈老师以其优美又具有亲和力的语言成功吸引到了三年级小朋友们的注意力，又以动物的声音为引子认识动物的英文单词，再出示动物的图片和实物，紧接着引入单词的书写，每个环节过渡自然，颇具感染力。其中，教学活动的设计丰富多彩，课堂氛围的营造十分优秀，结合实物展示、游戏和画一画等活动进行教学，充分调动起了学生学习的积极性。活动方式也十分多样，有全班活动，师生互动，小组活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。这些课堂活动的设计和开展有利于学生学习英语知识，发展语言技能，起到了提高学生的综合运用语言的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">洋溪小学彭娇老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">五年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《Uint 4 What can you do? 》</b></p> <p class="ql-block"> 彭娇老师执教的是五年级Unit 4 What can you do ？Part A Let‘s learn 一课。彭老师使用大量的肢体语言，寓教于乐，设计了多层次的教学活动，通过角色扮演、动作表演、男生女生大比拼等方式有效地激发了学生的学习兴趣，同时培养了学生的语言综合运用能力。彭老师以小组为单位，在组内开展调查活动，活跃了课堂气氛，调动学生的积极性，学生经历真实、交互的趣味化学习过程，自然而然地输出目标语言，踊跃谈论自己会做的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">章庄小学刘娟老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">六年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《Unit 4 I have a pen pal. 》</b></p> <p class="ql-block"> 刘娟老师语言优美，教态亲切，讲解细致 ，循循善诱，为我们带来了一节六年级Unit 4 I have a pen pal Part B Let‘s talk 一课。刘老师以单词游戏自然地导出本课的主题hobby，围绕“学生的兴趣爱好”这一话题展开一系列的教学活动。刘老师重视重难点知识的学习和夯实，引导学生在真实的情境中理解课文和重点句型的含义，培养学生利用所学的语言知识解决实际问题、进行交际的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">羊狮幕学校郁文慧老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">五年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《Unit 5 There is a big bed. 》</b></p> <p class="ql-block"> 郁文慧老师巧妙构思运用拼图，不仅加深学生对今日已学新词的理解和掌握，还能引出新词bike。她通过图片、动作等方式引出词汇，并在操练环节中词不离句、句不离篇，寓教于乐，通过不同游戏培养学生的综合语言运用能力。同学们在小组合作中积极参与互动，综合运用已学词汇和句型，收货满满。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">钱山学校文圆梅老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">六年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《Unit 6 How do you feel? 》</b></p> <p class="ql-block"> 文圆梅老师以一首轻快的歌曲《if you are happy》调动整个班级的注意力，让学生以饱满的精神投入学习。课堂教学过程完整，重难点突出，利用视频图片的方式让学生能准确理解并表达情绪情感。娓娓道来的教学语言让学生快速掌握当堂知识，把握课程重难点，并能大胆自信的发言互动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">浒坑学校王会兰老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">五年级上册</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">《Unit 4 What can you do? 》</b></p> <p class="ql-block"> 王会兰老师上的是一节对话课，主题是Unit 4 What can you do ？Part B Let‘s talk 。王老师在讲解some 与any 的区别用法时，通过对比比较让学生自主总结，一步步让学生理解，王老师的耐心引导，调动了每个孩子们的学习热情，将热闹的氛围与有效的语言实践有机结合，贯彻了在用中学、在学中用、学用结合、学以致用的原则。</p> 颁奖总结 <p class="ql-block"> 活动最后，欧阳亮明校长为本次竞赛脱颖而出的优秀中青年教师们颁奖，同时肯定了每一位参赛教师的努力，衷心祝贺每一位获奖的教师。同时欧阳亮明校长也希望安福县第三学区（小学）的所有兄弟学校都能够互帮互助，争创辉煌。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负有心人。 本次英语课堂教学竞赛活动不仅为中青年教师们提供了一个展现自我的平台，更为我们第三学区（小学）的英语教师们营造一个相互借鉴学习的机会。相信第三学区（小学）的英语老师们都能以此次活动为契机，在实践中反思前行，借此东风，趁势而上，“芝麻开花——节节高”。</p>