<p class="ql-block">我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在冬季，相约在我们熟悉的公开课教室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨低年级数学趣味课堂教学。2022年11月16日向露灿老师精心准备了一节一年级《认识钟表》的公开课。</p> <p class="ql-block">课堂是学校教育教学的主阵地，抓好课堂教学，才能提高教育教学的质量。向老师在课堂上勇于创新！她有新的教学理念和高涨的工作热情！首先一首欢快的儿歌吸引学生们的注意力，让学生们快乐融入课堂中。</p> <p class="ql-block">向老师让小朋友认真观察钟表的特点，带领小朋友知道钟表上不仅有12个数字，还有时针和分针。</p> <p class="ql-block">向老师让小朋友们通过观察，找出整时的规律：分针指向12，时针指向几就是几时。</p> <p class="ql-block">在拨钟环节中，向老师充分调动小朋友的积极性，锻炼小朋友的语言表达能力和动手能力。</p> <p class="ql-block">孩子们认真的听课，瞧，老师们也被精彩的课堂吸引住了！</p> <p class="ql-block"> 授课后，学校领导带领本组数学老师用“先自评、后互评”的方式，针对本次公开课作了点评。在评课过程中，每一位教师均积极发言，认真做笔记，既肯定了自己在观课中的收获，也提出了自己在观课后的建议。</p> <p class="ql-block">今后，我们会继续努力，把教研活动扎实、有效的开展下去，为推进我校课堂教学，提高教育教学质量贡献自己的一份力量！ </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 编辑:丁红卫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 初审:陈署慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核:江南勋</p>