活动背景 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾说过："凡是孩子自己能做的事情，就让他自己去做，这不仅对培养孩子的独立性，自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活行为负责。"在前几周幼小衔接活动基础之上，大班组特别推出了"整理房间小达人"的活动，旨在提高大班幼儿生活自理能力，增强幼儿自我服务意识，引导幼儿从身边的小事做起，仔细整理，认真归纳。成为一个真正的整理小能手。</p> 活动名称 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《整理房间小达人》</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.知道要保持房间整洁和物品整齐，初步养成有条理地整理事物的习惯。</p><p class="ql-block">2.尝试整理自己的房间，能按照物品的种类和大小有序摆放物品。</p><p class="ql-block">3.体验生活中简单事物进行分类整理带来的成就感和喜悦之情。</p> 活动过程 活动指导 <p class="ql-block"> 请家长在家引导幼儿整理自己的房间，包括衣物和图书，先把自己的房间整理好，然后再过渡到整理爸爸妈妈或者爷爷奶奶的房间。</p> 家园合作 绘本推荐 幼小衔接之自理能力 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">1.调节孩子的作息习惯。</b><b style="font-size:18px;">控制好孩子早起和晚睡的时间，慢慢督促孩子养成按时起床和睡觉的习惯。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2.鼓励孩子做家务劳动。</b><b>让孩子做一些力所能及的事情，例如打扫卫生，整理收纳，增强孩子的责任意识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">3.引导孩子自己穿衣吃饭。</b><b>父母事事代劳，孩子只会事事依赖。所以，父母要让孩子养成自己的事情自己做的好习惯。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">4.学会正确的夸奖方式。</b><b>表扬孩子的努力，态度，品质，选择和细节，增加孩子的成就感和自信心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">5.帮助孩子建立时间观念。</b><b>可以通过画画，贴纸，手工等形式，和孩子一起制定计划并分类排序。</b></p> 小结 <p class="ql-block" style="text-align:center;">整理的是物品，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收获的是习惯。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">启发的是思维！</p><p class="ql-block"> 疫情防控的特殊时期，让我们一起开启一次关于“居家整理”的奇妙之旅，争做整理小达人，好的收纳整理习惯不仅可以培养我们的生活自理能力，还能增强自我管理的能力。让我们做一些力所能及的小事，真正为家庭的小主人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">编辑 | 蒲沁娣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">审核 | 白亮亮</span></p>