<p class="ql-block ql-indent-1">这是一个美丽的故事，一个你翻开后就走进了阅读教学的奇境的故事……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个故事开始于一个美丽的夏日午后，巩义市教师发展中心语文教研员康伟娜老师笑意盈盈地问三彩实验学校的语文老师们，敢不敢啃一啃“整本书阅读”这本硬骨头，在一片欢声笑语中，大家欣然接受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研读课标，研讨教材，于一个个方案中尝试，失败了，再来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">终于，我们找到了情境化、任务驱动整本书阅读的密匙。</p> 阅读越美 <p class="ql-block ql-indent-1">为引导学生积累整本书阅读经验、养成良好阅读习惯，我们举办了“阅读越美”活动，活动在七年级的“猜猜我最喜欢谁"，八年级的"我为英雄写小传"主题活动中拉开了帷幕。</p> 任务单设计 <p class="ql-block ql-indent-1">跟随着老师设计的任务单，同学们一会儿化身为斯诺笔下的红小鬼，一会儿化身为红军的档案员，一会儿又变成法布尔身边的得力助手，看他们认真提交的一份份任务单，真让人身临其境。</p> 兄弟学校观摩指导 <p class="ql-block ql-indent-1">来了，来了，更多的人走进了这个故事，情节更曲折了，意蕴更丰富了。你看兄弟学校老师的笑脸，那里满是收获后的灿烂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">缓缓地将故事再启开一页，对故事来一个小结吧。</p> 整本书观摩课活动 <p class="ql-block ql-indent-1">10月27日，举办了巩义市初中语文“整本书阅读”观摩课现场直播活动。此次活动采用线上直播的形式，面向巩义市全体语文学科教师开放，呈现了“线上+线下”融合的教研新样态。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师发展中心初中研训部李继军主任对三彩教师的探索精神、师生共读，学生真读，真感悟，真提升的状态、学习任务的设计、整体和细节的把握、学科实践中的梳理与探究等多方面表示了肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这里还有着豁然开朗之后的顿悟。</p> 坚定前行 <p class="ql-block ql-indent-1">“整本书阅读”的道路，我们会坚定不移得携手走下去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，网课期间，我们的早读任务也依然是情境化、任务驱动型任务！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个美丽的奇境故事仍在继续，我们期待你的加入……</p>